性早熟女童智力自我意识和心理社会适应行为调查

发布时间：2021-12-11 20:38

　　目的探讨性早熟对女童智力、自我意识和心理社会适应行为能力的影响,为防治女童性早熟提供理论依据。方法采用中国《韦氏学龄儿童智力量表》修订本、《Piers-Harris儿童自我意识量表》《儿童适应行为评定量表》对湖州市45例真性性早熟女童及90例正常女童进行智力水平（IQ）、自我意识和心理社会适应能力测定,比较两组儿童的差别。结果性早熟女童的智力水平（119.80±16.37）分高于正常女童（109.96±17.13）分（t=3.19,P<0.01）;性早熟女童的自我意识总分（57.98±6.14）分低于正常组（61.68±5.16）分（t=3.68,P<0.01）;性早熟女童的独立功能因子、认知功能因子、社会自制因子得分和适应行为商数（ADQ）均低于正常女童组（P值均<0.01）。24.4%的性早熟女童心理社会适应行为能力处于边界水平,低于正常女童（U=4.84,P<0.01）。结论性早熟对女童智力、自我意识和心理社会适应能力的发展均有重要影响。 

【文章来源】：中国学校卫生. 2020,41(10)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 智力测定
        1.2.2 自我意识测定
        1.2.3 儿童心理社会适应能力评定
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 两组女童智力测定比较
    2.2 两组女童自我意识比较
    2.3 两组女童心理社会适应行为比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]国内近10年儿童性早熟文献分析[J]. 杨素兰,杨璐绫,冯轲昕,叶瑶瑶,原小惠.  济宁医学院学报. 2018(02)
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[10]小学生自我概念的发展特点及其与人格的相关研究[J]. 向小平,张春妹,邹泓.  中国临床心理学杂志. 2006(03)



本文编号：3535360