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杭州市2013─2017学年中小学生视力不良现况分析及教学环境的关联作用

发布时间:2021-12-17 08:35
  目的: 了解杭州市中小学生视力不良分布变化情况,确定重点人群,探索教学环境等影响因素,为制定干预政策和措施提供科学依据。方法: 横断面调查研究。参照《全国学生体质健康调研细则》的要求,于2013─2017学年采用分层整群随机抽样的方法,在杭州市每个行政区县,分别随机抽取3所学校(小学1所、初中1所、高中1所)的在校学生进行视力检查。通过卡方检验和趋势卡方检验,比较不同性别、城乡及学段间学生视力不良分布状况及严重程度的差异。通过秩相关分析,探讨教学环境指标合格率与视力不良率之间的关联性。结果: 共调查了48所学校244 338名中小学生,这5个学年学生视力不良总检出率为76.44%。各学年女生的视力不良率高于男生(χ2=546,P<0.001),郊县学生视力不良率高于市区(χ2=5 313,P<0.001),小学、初中、高中学生的视力不良总检出率依次增高,学段间差异有统计学意义(P<0.001)。教学环境指标中课椅符合率与视力不良率之间具有相关性(r=-0.581,P=0.029)。结论: 杭州市中小学生视力不良率处于全国较高水平。小学是关键阶段,女生和郊县学生是重点干... 

【文章来源】:中华眼视光学与视觉科学杂志. 2020,22(08)CSCD

【文章页数】:7 页

【参考文献】:
期刊论文
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本文编号:3539762

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