屏幕暴露对儿童早期发展的影响研究
发布时间：2022-01-25 00:57
研究目的 年幼儿童屏幕暴露严重已经成为全球关注的话题,而屏幕暴露对儿童早期发展的影响尚不明确。本研究旨在:1)通过开展大规模人群流行病学研究,了解上海市3-4岁儿童屏幕暴露现状,并探讨屏幕暴露对儿童早期发展与心理健康的影响及其潜在的机制;2)通过开展长期追踪队列研究,描述6-36月龄儿童屏幕暴露现状,并分析婴幼儿时期屏幕暴露对儿童认知及心理发育的影响。研究方法 本研究分成两个现场研究:1)以2016年167597名上海地区新入园3-4岁儿童为研究对象,通过分层整群随机抽样,开展大规模流行病学调查,使用问卷调查的手段,采集其屏幕暴露、早期发展及心理健康状况等数据,描述该年龄段儿童屏幕暴露现状,并分析其相关关系。2)在上海浦东新区建立262名母婴队列,从母亲孕晚期随访至儿童5岁,使用问卷调查、现场测试的方法,收集儿童生长发育中屏幕时间、认知及非认知发育情况及孕晚期母亲情绪等,描述6-36月龄儿童屏幕暴露情况,并通过纵向数据的分析研究婴幼儿屏幕暴露对儿童早期发展的影响。研究结果 上海市3-4岁儿童平均屏幕时间为170.2（95%CI:167.4,173.0）分钟/天,78.6（95%CI:7...
【文章来源】：上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：115 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
抽样单位示意图
家长回答“陪同观看电视”“交流电视内容”的选项，将儿童屏幕陪伴分为“陪同少也交流少”、“陪同多但交流少”、“陪同且交流多”三组。屏幕起始时间：问卷题目“您的孩子初次接触屏幕媒介（包括电视、电脑、平板电脑、手机等）的时间”，家长根据实际情况，勾选“＜12 月龄”、“12-18 月龄”、“18-24 月龄”以及“＞24 月龄”。6. 问卷回收和质量控制6.1 问卷回收如图 3 示，由幼儿园教师上报新增 407 名未登记在园园通系统中的在园儿童，故实际纳入调查人数为 20899 名。整体调查过程中，有 161 名儿童家长未参与此次调查（未点击进入调研平台），在参与的 20738 名家长中，有 20324 名儿童家长知情同意并完成问卷填写（包括电子问卷 20304 份，纸质问卷 20 份）。有效应答率达 97.2%。
的早期发展水平现状，及其在不同人口学因素中的分布。7.3 逻辑回归模型利用逻辑回归模型，校正各人口学因素后，分析屏幕时间、屏幕陪伴及屏幕暴露起始时间不同分组的儿童对 eHCI 各维度上早期发展落后高风险的影响。以上权重计算、数据清理、描述性分析及逻辑回归模型均在 Stata14.0 中完成。7.4 多项中介效应模型(Multiple mediator model)如图 7 示，学龄前儿童屏幕时间对儿童早期发展（语数能力及总体发育两大维度）的影响为直接作用，屏幕暴露通过影响体质指数、夜间睡眠时间及亲子交流而影响儿童早期发展为间接作用。通过 The Sobel Test 的方法计算各通路(path)上的系数(Coefficient)及标准误(Standard Error, SE)115 116。根据方法学推荐，执行 5000 次 bootstrap 随机抽样得到 95%置信区间及矫正(Bia-corrected,BC)95%置信区间117。
【参考文献】：
期刊论文
[1]扬州市学龄前儿童视屏现况及其影响因素分析[J]. 王磊,左笑宇,董雷,孙蕾,陈云晓,伍晓艳,陶芳标,于伟平. 中国学校卫生. 2017(04)
[2]学龄前儿童视屏暴露状况及其影响因素调查[J]. 朱敏,张安慧,曹臻,李永霞,陶芳彪,郝加虎. 中国妇幼保健. 2017(04)
[3]我国儿童早期发展面临的挑战[J]. 杨玉凤. 中国儿童保健杂志. 2016(03)
[4]“梦想”普通话标准化评估在听障儿童语言测试中的应用[J]. 刘雪曼,de Villiers,Jill,宁春岩,Rolfhus,Eric,Hutchings,Teresa,Lee,Wendy,江帆,章依文. 中华耳科学杂志. 2015(04)
[5]上海地区学龄前儿童心理卫生状况及相关影响因素的研究[J]. 孙力菁,姜艳蕊,杨友,程文红,何燕玲,江帆,沈晓明. 中国儿童保健杂志. 2014(03)
[6]儿童早期发展-新时期儿童保健工作的挑战[J]. 江帆. 中国儿童保健杂志. 2014(03)
[7]幼儿气质量表的应用研究[J]. 洪琦,周胜利,姚凯南,刘灵. 中国儿童保健杂志. 2001(03)
[8]儿童气质测查量表的修订和标准化[J]. 洪琦,张风,周胜利,姚凯南,刘灵. 中华儿科杂志. 1999(03)
[9]3～7岁儿童气质量表（CPTS）全国城市常模的建立[J]. 张凤,姚凯南,杨玉凤,洪琦,刘灵. 中华儿童保健杂志. 1998(04)
[10]8～12岁儿童气质量表的修订和标准化[J]. 洪琦,姚凯南,刘灵. 中华儿童保健杂志. 1996(03)
本文编号：3607613
【文章来源】：上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：115 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
抽样单位示意图
家长回答“陪同观看电视”“交流电视内容”的选项，将儿童屏幕陪伴分为“陪同少也交流少”、“陪同多但交流少”、“陪同且交流多”三组。屏幕起始时间：问卷题目“您的孩子初次接触屏幕媒介（包括电视、电脑、平板电脑、手机等）的时间”，家长根据实际情况，勾选“＜12 月龄”、“12-18 月龄”、“18-24 月龄”以及“＞24 月龄”。6. 问卷回收和质量控制6.1 问卷回收如图 3 示，由幼儿园教师上报新增 407 名未登记在园园通系统中的在园儿童，故实际纳入调查人数为 20899 名。整体调查过程中，有 161 名儿童家长未参与此次调查（未点击进入调研平台），在参与的 20738 名家长中，有 20324 名儿童家长知情同意并完成问卷填写（包括电子问卷 20304 份，纸质问卷 20 份）。有效应答率达 97.2%。
的早期发展水平现状，及其在不同人口学因素中的分布。7.3 逻辑回归模型利用逻辑回归模型，校正各人口学因素后，分析屏幕时间、屏幕陪伴及屏幕暴露起始时间不同分组的儿童对 eHCI 各维度上早期发展落后高风险的影响。以上权重计算、数据清理、描述性分析及逻辑回归模型均在 Stata14.0 中完成。7.4 多项中介效应模型(Multiple mediator model)如图 7 示，学龄前儿童屏幕时间对儿童早期发展（语数能力及总体发育两大维度）的影响为直接作用，屏幕暴露通过影响体质指数、夜间睡眠时间及亲子交流而影响儿童早期发展为间接作用。通过 The Sobel Test 的方法计算各通路(path)上的系数(Coefficient)及标准误(Standard Error, SE)115 116。根据方法学推荐，执行 5000 次 bootstrap 随机抽样得到 95%置信区间及矫正(Bia-corrected,BC)95%置信区间117。
【参考文献】：
期刊论文
[1]扬州市学龄前儿童视屏现况及其影响因素分析[J]. 王磊,左笑宇,董雷,孙蕾,陈云晓,伍晓艳,陶芳标,于伟平. 中国学校卫生. 2017(04)
[2]学龄前儿童视屏暴露状况及其影响因素调查[J]. 朱敏,张安慧,曹臻,李永霞,陶芳彪,郝加虎. 中国妇幼保健. 2017(04)
[3]我国儿童早期发展面临的挑战[J]. 杨玉凤. 中国儿童保健杂志. 2016(03)
[4]“梦想”普通话标准化评估在听障儿童语言测试中的应用[J]. 刘雪曼,de Villiers,Jill,宁春岩,Rolfhus,Eric,Hutchings,Teresa,Lee,Wendy,江帆,章依文. 中华耳科学杂志. 2015(04)
[5]上海地区学龄前儿童心理卫生状况及相关影响因素的研究[J]. 孙力菁,姜艳蕊,杨友,程文红,何燕玲,江帆,沈晓明. 中国儿童保健杂志. 2014(03)
[6]儿童早期发展-新时期儿童保健工作的挑战[J]. 江帆. 中国儿童保健杂志. 2014(03)
[7]幼儿气质量表的应用研究[J]. 洪琦,周胜利,姚凯南,刘灵. 中国儿童保健杂志. 2001(03)
[8]儿童气质测查量表的修订和标准化[J]. 洪琦,张风,周胜利,姚凯南,刘灵. 中华儿科杂志. 1999(03)
[9]3～7岁儿童气质量表（CPTS）全国城市常模的建立[J]. 张凤,姚凯南,杨玉凤,洪琦,刘灵. 中华儿童保健杂志. 1998(04)
[10]8～12岁儿童气质量表的修订和标准化[J]. 洪琦,姚凯南,刘灵. 中华儿童保健杂志. 1996(03)
本文编号：3607613
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