重庆市孕前优生健康检查人群出生缺陷与优生知识现状分析

发布时间：2017-08-05 03:05

  本文关键词：重庆市孕前优生健康检查人群出生缺陷与优生知识现状分析

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【摘要】：目的： 了解重庆市参加国家免费孕前优生健康检查人群对出生缺陷与优生知识的掌握水平和需求情况，并分析不同性别、不同年龄段、不同文化程度、不同职业、生育胎次不同之间知晓率差异，发现目前所存在的问题，有针对性的为参检人群提供优生健康教育和服务，积极引导符合生育政策、准备怀孕的夫妇接受知识、转变态度、改变行为，，帮助他们做好孕前准备，促进优生优育。 方法： 本研究采取分层随机抽样的方法，分别在重庆都市功能核心区和拓展区，城市发展新区，渝东北生态涵养发展区和渝东南生态保护发展区三个区域各随机抽取约3~4个区县，再在每个区县约抽取90~110名符合生育政策、准备怀孕的夫妇并且夫妇至少一方具备本地户籍或夫妇双方非本地户籍但在本地居住半年以上，自愿参加免费孕前优生健康检查的育龄人群作为调查对象。共抽出1009名参检人群作为本次调查对象，采用自行设计的自填式问卷调查关于出生缺陷与优生知识的掌握情况，以及对于优生的态度和行为，回收有效问卷923份，回收率为91.5%。采用Epidata3.1建立数据库，用SPSS17.0统计软件进行统计分析，计数资料用率和构成比表示，组间比较采用χ2检验。 结果 1.参检人群的出生缺陷与孕前优生知识得分，不及格率57.1%，及格率21.5%，良好率仅21.5%。年龄、职业及胎次对调查对象出生缺陷与孕前优生知识得分的影响无统计学意义（p＞0.05），性别和文化程度对调查对象的出生缺陷与孕前优生知识得分的影响有统计学意义（p＜0.05）。 2.参检人群的孕早期优生知识得分，不及格率为70.1%，及格率16.7%，良好仅13.2%。性别、职业及胎次对调查对象孕早期优生知识得分的影响无统计学意义（p＞0.05），年龄和文化程度对调查对象孕早期优生知识得分的影响有统计学意义（p0.05）。 3.年龄、性别、文化程度、职业因素以及胎次对出生缺陷与优生知识大部分项目的知晓情况影响均有统计学意义（p0.05）。 4.参检人群中，主动生育宝宝的占86.0%；能做到花很多精力在孩子身上的占89.6%。 5.参检人群获得优生知识的途径为网络（67.0%），相关书籍（62.3%），电视（58.0%），朋友聊天（55.7%），报刊（31.2%），收听广播（18.3%）。希望获得优生知识的途径主要是宣传册（58.1%）、面对面咨询（56.9%），参检人群对优生服务的需求率较高（96.0%），希望获得的优生保健服务有孕前优生健康检查（86.5%）、医生指导下补充营养（78.7%）、孕早期完整的检查（78.3%）、产前筛查（56.0%）。 结论 1.重庆市参检人群出生缺陷与孕前优生知识得分不及格率57.1%，及格率21.5%，良好率仅21.5%；孕早期优生知识得分不及格率较高为70.1%，及格率16.7%，良好仅13.2%，知识掌握现状不容乐观。 2.年龄、职业及胎次对出生缺陷与孕前优生知识得分无影响，性别和文化程度对其有影响；性别、职业及胎次对调查对象孕早期优生知识得分无影响，年龄和文化程度对其有影响。 3.年龄、性别、文化程度、职业因素以及胎次对出生缺陷与优生知识大部分项目的知晓情况有影响。 4.重庆市参检人群主动生育意愿强烈，多数能做到花较多精力在孩子身上。 5.参检人群获得优生知识的途径主要是网络、相关书籍以及电视；希望获得优生知识的途径主要是宣传册和面对面咨询；参检人群对优生服务的需求率较高。
【关键词】：出生缺陷 孕前优生 知晓
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：R169.1
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-12
• 第1章 前言12-18
• 1.1 国内外出生缺陷现状12-14
• 1.2 出生缺陷三级预防策略14-15
• 1.3 孕前—孕早期（又称围孕期）保健15
• 1.4 优生健康教育15-16
• 1.5 国家免费孕前优生健康检查16-17
• 1.6 立题依据17-18
• 第2章 材料与方法18-20
• 2.1 调查对象18
• 2.2 调查方法18
• 2.3 调查内容18-19
• 2.4 数据录入及统计方法19
• 2.5 质量控制19-20
• 第3章 结果20-42
• 3.1 调查对象的人口学特征20-22
• 3.1.1 调查对象的性别及年龄构成20
• 3.1.2 调查对象文化程度构成20-21
• 3.1.3 调查对象职业构成21
• 3.1.4 调查对象备孕胎数分布21
• 3.1.5 调查对象地区分布21-22
• 3.2 调查对象对出生缺陷与孕前优生知识掌握情况22-33
• 3.2.1 调查对象对预防出生缺陷、孕前优生相关知识的知晓情况22-25
• 3.2.2 不同年龄组调查对象对出生缺陷与孕前优生相关知识知晓情况比较25-26
• 3.2.3 不同性别出生缺陷与孕前优生知识知晓情况比较26-27
• 3.2.4 不同文化程度调查对象对出生缺陷与孕前优生知识知晓情况比较27-30
• 3.2.5 不同职业调查对象对出生缺陷与孕前优生知识知晓情况比较30-32
• 3.2.6 生育胎次不同的调查对象对出生缺陷与孕前优生知识知晓情况比较32-33
• 3.3 调查对象对孕早期优生知识掌握情况33-40
• 3.3.1 调查对象孕期相关优生知识知晓情况33-34
• 3.3.2 不同年龄组调查对象的孕早期优生知识知晓情况比较34-35
• 3.3.3 不同性别调查对象对孕早期优生知识的知晓情况比较35-36
• 3.3.4 不同文化程度调查对象对孕早期优生知识的知晓情况比较36-37
• 3.3.5 不同职业调查对象对孕早期优生知识知晓情况比较37-39
• 3.3.6 生育胎次不同的调查对象对孕早期优生知识知晓情况比较39-40
• 3.4 调查对象对预防出生缺陷、实现优生的态度情况40-42
• 3.4.1 调查对象对生育宝宝及对宝宝的照顾态度40
• 3.4.2 调查对象主动获得优生知识的情况40-42
• 第4章 讨论42-54
• 4.1 研究对象对出生缺陷与孕前优生知识的掌握情况分析43-47
• 4.1.1 年龄与出生缺陷与孕前优生知识的水平掌握情况分析44-45
• 4.1.2 性别与出生缺陷与孕前优生知识的水平与掌握情况分析45
• 4.1.3 文化程度对出生缺陷与孕前优生知识的水平影响分析45-46
• 4.1.4 职业对出生缺陷与孕前优生知识的水平的影响分析46
• 4.1.5 胎次与出生缺陷与孕前优生知识的水平的关联分析46-47
• 4.2 调查对象对孕早期优生知识的掌握情况47-50
• 4.2.1 年龄与孕早期优生知识的水平关联分析48
• 4.2.2 性别与孕早期优生知识的水平关联分析48
• 4.2.3 文化程度与孕早期优生知识掌握情况关联分析48-49
• 4.2.4 职业与孕早期优生知识的水平关联分析49
• 4.2.5 生育胎次不同与孕早期优生知识的水平现状分析49-50
• 4.3 调查对象预防出生缺陷，实现优生的态度、行为及相关因素的分析50-54
• 第5章 结论54-55
• 参考文献55-61
• 附录61-64
• 致谢64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：622861