不同运动模型下大鼠海马神经细胞凋亡对学习、记忆的影响

发布时间：2021-04-01 15:37

　　研究目的和背景:学习与记忆是大脑主要的高级神经功能之一,是由不同而又紧密联系的神经元共同作用的结果。因此,保持神经元的健康和脑细胞的可塑性是学习和记忆的先决条件,在脑功能定位分区中,海马是研究动物和人类认知功能的经典脑区,已有研究报道,大鼠认知功能受损可能与海马神经元的凋亡有关。越来越多的实验证明,长期有规律的适宜体育运动有助于提高学习和记忆能力。亦有研究表明,脑细胞过早凋亡可引发脑萎缩、老年痴呆、帕金森氏症等脑病,从而影响学习、记忆能力。Bcl-2、Bax是有关细胞凋亡的重要调控基因,Bcl-2又称为“生存基因”,表达水平与细胞寿命呈正相关。而Bax是促凋亡基因,可使细胞器释放出某些分子,引起半胱氨酸蛋白酶的活化,并拮抗Bcl-2的保护效应而使细胞趋于凋亡,或者通过启动线粒体通透性转变的方式诱导细胞凋亡。研究表明,过度运动会对大鼠海马造成细胞凋亡,但很少有人将运动、脑细胞凋亡和学习、记忆联系在一起进行研究。本研究通过在不同强度的运动模式下,比较和分析长期不同的游泳运动模式对学习、记忆能力、细胞凋亡以及对Bcl-2、Bax表达的影响。研究对象和方法:把平均体重为218.8g的SD大鼠筛... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图IBel一2家族引自Katjac.Zirnmermann等2001

进一步下降，同时细胞凋亡的发生对肌纤维类型无选择性。细胞凋亡过程大致可分为三个阶段l州，即启始阶段 (InitiationPhase)、效应阶段(Effecte印hase)和降解阶段 (Degradationphase)。凋亡过程如图2一2所图2细胞凋亡的过程示意图4.4.IB。1一2家族在细胞凋亡启始阶段的效用Bel一2家族 (Beelllymphom留leukemia一2，B细胞淋巴瘤/白血病)是研究最早

3.2.1大鼠学习能力测试结果(l)大鼠达到学会标准所需训练次数的比较由表2和图4所示，当用Y迷宫对大鼠进行学习训练时，三组大鼠达到学会标准(达标)所需的平均次数之间经F检验有极其显著性差异(P<0.01)，经多重比较后发现，C组(53.86士11.70次)与MS(32.63士9.47次)组相比，C组的学习次数明显多于MS组(P<0.01);C组与O组(64.00士6.76次)相比，C组在学习次数上虽然多于。组，但在统计学上不存在差异(P=0.061);Ms组与。组相比较

【参考文献】：
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本文编号：3113575