应激/创伤后成长评定量表在某部海军陆战队员中的信效度检验

发布时间：2021-07-16 20:40

　　目的使用应激/创伤后成长评定量表（posttraumatic growth inventory,PTGI）在海军陆战队员中进行测量并检验其信效度。方法采用中文版创伤后成长量表、心理弹性量表、特质焦虑量表和一般效能感量表对经历高强度军事训练和应激事件的651名海军陆战队员进行调查研究。将样本按序号奇偶分半,样本1（n=326）用于探索性因素分析,样本2（n=325）用于验证性因素分析和信度检验。结果 1探索性因素分析保留了量表的17个题项,发现特征根值大于1的因子有3个（个人力量、人际关系和接纳现状）,能解释总方差的54.00%。2验证性因素分析表明三因素模型拟合良好（χ2/df=2.793,CFI=0.909,TLI=0.893,RMSEA=0.074）。33因子结构的量表内部一致性信度α=0.910。4修订后的量表总分与心理弹性、一般自我效能感呈中等程度的显著正相关（r=0.560,r=0.487,P<0.01）,与特质焦虑呈中等程度的显著负相关（r=-0.436,P<0.01）,表明量表具有良好的效标效度。结论修订后的3因子PTGI信、效度检验达到心理测量学要求,可用于... 

【文章来源】：第三军医大学学报. 2016,38(18)北大核心CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 实施程序
        1.2.2 测量工具
            1.2.2. 1 应激/创伤后成长量表(PTGI)
            1.2.2. 2 Connor-Davidson心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)
            1.2.2. 3 特质焦虑量表(trait anxiety inventory,TAI)
            1.2.2. 4 一般效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 条目的区分度分析
    2.2 探索性因素分析
    2.3 验证性因素分析
    2.4 信度检验
    2.5 校标效度检验
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]军医大学新生集训及300公里拉练后应激后成长及其影响因素研究[J]. 杨倩,张世昌,田益沁,陈秀秀,于永菊,李敏.  第三军医大学学报. 2016(01)
[2]创伤后成长量表在军校学员中的初步修订[J]. 张月娟,王进礼,周喻,张刚,李茹,段丽萨.  中国临床心理学杂志. 2013(03)
[3]海军陆战队某部官兵心理状况调查[J]. 曾干,张军,皮菊平.  华南国防医学杂志. 2013(01)
[4]创伤后成长评定量表在肿瘤患者中的应用[J]. 陈珑,唐棠,彭李,缪毅,李敏.  第三军医大学学报. 2012(22)
[5]创伤后成长量表在汶川地震灾民中的修订与初步应用[J]. 陈悦,甘怡群,黄淑慧,汤沛,蒂丝,邱熙,杨丹.  中国临床心理学杂志. 2012(03)
[6]创伤后成长评定量表的修订及信效度分析[J]. 汪际,陈瑶,王艳波,刘晓虹.  护理学杂志. 2011(14)
[7]心理弹性问卷中文版在军校大学生中的信效度[J]. 张钰,任景敏,黄健,李敏,张佳佳,廖文君,胡茂柱.  中国心理卫生杂志. 2010(11)
[8]创伤后成长:概念、影响因素、与心理健康的关系[J]. 涂阳军,郭永玉.  心理科学进展. 2010(01)
[9]创伤后成长:5·12地震创伤的新视角[J]. 张倩,郑涌.  心理科学进展. 2009(03)
[10]海军陆战队某部海上训练期间军事训练伤的流行病学调查[J]. 邹声听,辜建祥,朱文强,曹敏,冷朝阳,潘仕山,孙锦程.  海军医学杂志. 2001(03)



本文编号：3287723