野战护理综合模拟演练在提高灾害护理核心能力中的应用
发布时间:2024-02-03 21:37
目的:探讨野战护理综合模拟演练在提高灾害护理核心能力中的应用效果。方法:采用方便抽样方法,选取2018-08~12在我院野战护理综合模拟演练培训中参加3个阶段考核的1 240名护士为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组620名。观察组进行野战护理综合模拟演练模式的灾害护理核心能力培训,对照组采用传统的培训模式。比较两组护士培训前后的理论考核和3个阶段操作技能成绩以及灾害心理应激干预得分。结果:培训后观察组理论考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组3个阶段操作技能考核成绩均高于对照组,且第2阶段操作技能考核成绩明显升高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组灾害心理应激干预得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:野战护理综合模拟演练的培训模式侧重于培养护士灾害救援基础知识、实践操作能力和评判思维能力,在灾害护理核心能力培训中有广泛的应用前景。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料:
1.2 研究方法
1.2.1 观察组教学模式:
1.2.1.1准备阶段:
1.2.1.2实施阶段:
1.2.2 对照组教学模式:
1.3 评价标准:
1.3.1 理论考核:
1.3.2 操作技能考核:
1.3.3 灾害心理应激干预问卷:
1.4 统计学方法:
2 结果
2.1 两组培训后理论考核成绩比较:
2.2 两组培训后3个阶段操作技能考核成绩比较:
2.3 两组培训后灾害心理应激干预得分比较:
3 讨论
本文编号:3894724
【文章页数】:5 页
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1 资料与方法
1.1 一般资料:
1.2 研究方法
1.2.1 观察组教学模式:
1.2.1.1准备阶段:
1.2.1.2实施阶段:
1.2.2 对照组教学模式:
1.3 评价标准:
1.3.1 理论考核:
1.3.2 操作技能考核:
1.3.3 灾害心理应激干预问卷:
1.4 统计学方法:
2 结果
2.1 两组培训后理论考核成绩比较:
2.2 两组培训后3个阶段操作技能考核成绩比较:
2.3 两组培训后灾害心理应激干预得分比较:
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