基于生物反馈技术的停飞学员焦虑干预研究

发布时间：2017-12-06 08:01

本文关键词：基于生物反馈技术的停飞学员焦虑干预研究

【摘要】：目的探讨生物反馈放松训练对停飞学员焦虑的干预效果,为停飞学员焦虑的心理治疗提供依据。方法选取中国民航飞行学院高焦虑停飞学员18名作为实验组,随机选取同年级飞行学员18名作为对照组。对两组志愿者使用生物反馈放松训练,选用脑电波α波相对功率和皮电生理指标进行检测,每周2次,持续4周。干预前、干预后及干预结束后3个月采用状态焦虑量表对两组施测,测量其状态焦虑水平。结果 1)干预前后实验组各生理指标存在显著差异(P0.05);2)干预后实验组状态焦虑水平显著降低,并持续保持。结论生物反馈训练能够有效降低停飞学员的焦虑水平,并且维持效果较佳。
【作者单位】：中国民航飞行学院飞行技术学院;
【基金】：国家自然科学基金资助(31070915) 民航飞行学院科研创新团队项目资助(TJ2012-02) 民航飞行学院青年基金项目资助(Q2013-008) 四川省应用心理学研究中心科研项目资助(CXSL-01002019)
【分类号】：R85
【正文快照】： 在民用航空飞行员训练的过程中,由于生理、学习成绩、技术或纪律方面的原因,会有一定比例的飞行学员在训练过程中被停止飞行训练,分为暂时性停飞和永久性停飞。如果属于永久性停飞(简称为停飞,以下同),按照相关规定要求,通常将停飞学员转入地面专业继续学习。这个过程中,不论

【参考文献】

中国期刊全文数据库前6条

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【共引文献】

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