模块化教学+高仿真综合模拟人在应急医疗队急救技能培训中的应用

发布时间：2021-04-22 17:57

　　<正>海战伤即海上战争导致的人员创伤。受现代战争作战模式和新式武器的影响^[1],所产生的伤员,多见于燃油烧伤、合并有海水浸泡伤、舰艇断裂导致的压力性损伤等特殊致伤因素,伤员伤情重、病情多变,同时海上环境特殊,气候炎热、潮湿,增加了救治难度,给海军军事医学、卫勤保障、卫生防护研究带来新的问题和挑战^[2]。如何在和平年代培养医 

【文章来源】：海军医学杂志. 2020,41(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 模块化教学设计
        1.2.2 培训师资遴选
            1.2.2. 1 师资遴选
            1.2.2. 2 双师资培训
        1.2.3 高仿真综合模拟人
    1.3 评价指标
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 应急救援医疗队成员培训前后合格率比较
    2.2 应急救援医疗队成员对本次培训满意度
3 讨论
    3.1 合理设置教学模块，提高培训的实效性
        3.1.1 明确培训目标，构建模块方案
        3.1.2 实施模块教学，提高培训效果
    3.2 革新教学方法，注重培训效果反馈


【参考文献】：
期刊论文
[1]南海地区海战伤救护技能培训体系的构建[J]. 侯军华,李冰,孙婷婷,宋晓莉.  护理管理杂志. 2018(01)
[2]以岗位需求为导向的临床护理师资培训研究[J]. 张小蓉,魏大琼,罗玉琳.  护理学杂志. 2017(23)
[3]基于PBL的三段式培训模式在护理专业师资培训中的效果调查与分析[J]. 贺一革.  卫生职业教育. 2017(14)
[4]护理专业本科临床流行病学模块化与PBL相结合教学模式研究[J]. 闫宇翔,宋曼殳,王虹,刘芬,何燕.  卫生职业教育. 2017(11)
[5]模块化教学在护理综合实训中的实践[J]. 熊映红,张蔚蔚,王晓琴.  广东职业技术教育与研究. 2017(01)
[6]北疆牧区基层医疗机构基本医疗服务能力现状调查[J]. 李新辉,蒋佩,胡良志,邓立新,艾景涵,陈江芸,韩林俐.  中国全科医学. 2016(22)
[7]中美海上灾害医学救援培训现状对比[J]. 曲佳,田丽丽,朱敏,钱阳明.  转化医学杂志. 2014(01)
[8]浅析我国海上灾害医学救援现状及发展方向[J]. 朱安全,张正,陈永鹏,朱智明,陈汝雪,张在慧,李军,钱阳明.  西南国防医药. 2013(01)
[9]新加坡义安理工学院护理师资培训介绍[J]. 蔡晓美,陈燕.  长江大学学报(自然科学版). 2012(11)
[10]海上医疗急救训练的主要问题与思考[J]. 王晓波,栾振涛,曲凤祥,汪恩海.  医疗卫生装备. 2012(04)



本文编号：3154213