古希腊科学思想社会生成研究

发布时间：2017-10-30 18:13

  本文关键词：古希腊科学思想社会生成研究

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【摘要】：恩格斯曾指出：“如果理论自然科学想追溯自己今天的一般原理发生和发展的历史，它也不得不回到古希腊那里。”[1]学术界普遍认为，古希腊是现代科学的源头。著名科学史家李约瑟博士曾经向世界发问，为什么近代科学只产生于文艺复兴后不久的西欧，而未能产生在曾经有过辉煌科技成就的中国？这就是著名的李约瑟难题。这一问题一经发问，就引起了学术界的高度重视和相继研究，但始终未能有让学术界普遍认同的答案。这时，有很多学者转而从另一角度思考，反问现代科学为何产生于西方，而这一问题可被看作是李约瑟难题的一体两面的另一种问法。美国科学史家赫伯特·巴特菲尔德在其《近代科学的起源》一书中曾提到：“我们必须把科学革命看作西方的创造性的产物——取决于只有在西欧才有的那些复杂的条件。”[2]本文作者认为，要想找到那些只有西欧才有的“复杂条件”，就要追本溯源，追溯到西方科学思想的源头——古希腊，对古希腊科学思想形成的一系列因素做进一步探讨与研究。 笔者认为，，古希腊的科学思想是由多个方面的因素综合作用而形成的，任何一个单一的因素都不足以对古希腊科学思想的形成起到决定性的作用。就单个因素而言，都不能称其为西方独有的条件。然而只有在古希腊，在各种因素的综合作用下，孕育出了近代科学。本文将从古希腊科学思想的源头着手并逐步展开，探讨古希腊生成科学思想所具备的政治、经济、宗教等一系列的条件。基于此，全文共设置六章，包括古希腊科学思想的东方渊源，希腊神话的影响，以及古希腊的政治环境、奴隶制经济、地理因素、哲学发展状况、对后世的影响等等。
【关键词】：古希腊 科学思想 社会生成
【学位授予单位】：哈尔滨理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：N09;B502
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-18
• 1.1 研究背景 目的和意义11-12
• 1.1.1 研究背景11
• 1.1.2 研究目的11-12
• 1.1.3 研究意义12
• 1.2 研究现状12-16
• 1.2.1 国外研究情况12-14
• 1.2.2 国内研究现状14-15
• 1.2.3 国内外研究现状评述15-16
• 1.3 主要内容 方法及创新之处16-18
• 1.3.1 主要内容概述16
• 1.3.2 研究重点及创新之处16-17
• 1.3.3 研究方法17-18
• 第2章 东方远古文明成为古希腊科学思想的源头18-25
• 2.1 东方远古文明18-20
• 2.1.1 古埃及文明18-19
• 2.1.2 美索不达米亚文明19-20
• 2.2 东方的远古文明对古希腊科学思想产生了深远的影响20-23
• 2.2.1 地理位置优势使文明从东方向古希腊传播成为可能20-21
• 2.2.2 腓尼基文字传入古希腊21-22
• 2.2.3 数学的传入极大地推动了古希腊科学的发展22-23
• 2.3 本章小结23-25
• 第3章 古希腊神话中的逻辑理性成为希腊科学的基本精神25-29
• 3.1 古希腊神话的显著特点25-26
• 3.1.1 神人同形同性25-26
• 3.1.2 爱智26
• 3.2 古希腊神话中的逻辑理性26-28
• 3.2.1 逻辑体系完备的诸神谱系27
• 3.2.2 希腊神话中的命运主题27-28
• 3.3 本章小结28-29
• 第4章 古希腊科学思想得以产生发展的工商业经济基础29-33
• 4.1 古希腊奴隶制经济制度29-31
• 4.1.1 以铁器为主的生产方式29-30
• 4.1.2 以手工业为主的工商业经济30
• 4.1.3 以分工为主体的生产模式30-31
• 4.1.4 以海洋经济为依托的民族性格养成31
• 4.2 古希腊奴隶制经济的发展对科学思想产生的影响31-32
• 4.2.1 发达的生产力为古希腊人提供闲暇31-32
• 4.2.2 商品与城邦制促进了思想的交流32
• 4.3 本章小结32-33
• 第5章 古希腊科学思想得以自由发展的雅典政治33-37
• 5.1 古希腊城邦政治制度概述33
• 5.2 民主城邦政治制度是古希腊科学思想形成的重要保障33-36
• 5.2.1 从政治开始到知性生活的公开化34-35
• 5.2.2 话语和理性的促进35
• 5.2.3 主权在民和法律面前人人平等35-36
• 5.3 本章小结36-37
• 第6章 古希腊科学思想的表征及其影响37-44
• 6.1 古希腊哲学的辉煌发展是古希腊科学思想的集中体现37-40
• 6.1.0 脱离神话自然观37-38
• 6.1.1 从泰勒斯探索世界本原为始38-39
• 6.1.2 毕达哥拉斯的数与和谐39
• 6.1.3 德谟克利特的原子论的集成39-40
• 6.1.4 本原说对后世科学的影响40
• 6.2 从欧几里得几何原本看古希腊理性科学思想40-42
• 6.2.1 数学是古希腊理性科学的重要手段40-42
• 6.2.2 逻辑的思维对后世科学的影响42
• 6.3 归纳实验成为古希腊科学的主要科学方法42-43
• 6.3.1 亚里士多德的归纳与演绎43
• 6.3.2 阿基米德的观察与实验43
• 6.3.3 归纳实验对后世科学的影响43
• 6.4 本章小结43-44
• 结论44-45
• 参考文献45-48
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文48-49
• 致谢49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 黄跃庆;文明来自西亚和北非——试论古希腊科学文化的渊源[J];阿拉伯世界;2003年02期

2 张谨;古希腊科学繁荣的人文底蕴[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2005年01期

3 杨耀坤;古希腊科学理论理性探析[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2000年01期

4 曹振宇;;古希腊罗马科学技术的成就及影响[J];河南社会科学;2009年01期

5 杨俊明;古代希腊文化繁荣原因研究概述[J];衡阳师专学报(社会科学);1996年05期

6 魏佳音,李建珊;也谈近代科学与古希腊文化的关系——与席泽宗先生商榷[J];科学技术与辩证法;2003年02期

7 闫永;刘新华;;中国古代和古希腊科学技术模式之比较[J];河北北方学院学报;2007年02期

本文编号：1118743