论马克思主义人的全面发展理论的中国化

发布时间：2020-03-24 05:00

【摘要】：人的全面发展是一个重要的哲学命题,也是一个弥久常新的历史命题。怎样才是人的全面发展、如何实现人的全面发展,历史上曾有许许多多的思想家、哲学家对此进行了不懈的追问和探索。在马克思主义诞生之前,人的全面发展根本无法找到解决问题的道路和办法,但诸多哲学家、思想家为这一问题的解决进行的比较深入的思考,为马克思主义人的全面发展理论的形成提供了极为丰富的思想材料。马克思、恩格斯在批判地继承前人研究成果的基础上,确立了独具特色的人的全面发展理论,把人的全面发展思想由空想转变为科学,深刻而系统地回答了人的全面发展的问题。十月革命胜利后,列宁把马克思主义人的全面发展理论与本国实际相结合,在理论上立足坚持和发展,在实践上勇于开辟实现道路,从而极大丰富了人的全面发展理论。与时俱进是马克思主义最为可贵的理论品格。中国共产党人对马克思主义人的全面发展理论的继承和创新,则是发扬和光大这一品格的集中体现。中国共产党人在领导中国革命、建设和改革开放的历史过程中,始终坚持以马克思主义为自己的行动指南,不断推进马克思主义中国化。马克思主义人的全面发展理论,历经以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的历届中央领导集体的发展和传承,使这一理论在内涵上不断得以深化,在外延上不断得以拓展,在实践功效上不断得以增强,成为马克思主义中国化的极具创新意义的理论成果和指导中国各项事业健康发展的重要理论基础。理论的意义在于指导实践。中国共产党人通过自觉地将马克思主义人的全面发展理论置于中国化的历史进程中,既一脉相承地坚持其基本观点,又与时俱进地发展创新,形成了极富中国作风与气派、充满时代气息的中国化的人的全面发展理论,与中国的基本国情和时代特征相结合,为在全面建设小康社会和推进现代化发展的历史进程中卓有成效地实现人的全面发展指明了基本的实践路径。
【学位授予单位】：沈阳理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：B038

【参考文献】