当前位置:主页 > 社科论文 > 哲学论文 >

《老子河上公章句》诠释探讨

发布时间:2020-04-05 19:18
【摘要】:作为道家道教的经典著述和《老子》注疏体系的重要组成部分,加上处于秦汉时期从道家到道教的转型期间,《老子河上公章句》素来引发学者们的研究兴趣。本文借鉴诠释学的相关理论方法,试图对其思想体系进行一次较系统的探讨。 第一章侧重构建和探讨影响《河上公注》的文本意义的外在的诠释关系结构,主要从作者问题、指向问题和文本问题三个方面展开。作者问题上,暂时割裂传统上“《河上公注》的作者”与“河上公”的等同,悬置关于具体作者身份的考订:指向问题上,通过语词指称确定是书写作之初假定的读者身份应是君主侯王,不过实际流传中的事实的读者和影响的对象则主要是道家道教徒;文本问题上,主要阐述了是书流传过程中初始情形的不明朗、质疑频生的由来,并判定是书文本意义大体上的完整。 第二章展开《河上公注》思想体系的逻辑推衍全过程。作为宇宙始源的“道”是无形的存在,,由此生化出的“气”是天地万物共同的有形的起源,人是“气”所生化的多样性的天地万物中高贵的特殊存在,其中又以君主侯王为特殊。“天人精气贯通”奠定了治身思想的合理基础,通过呼吸吐纳等方技获得的“精气”需要从“爱气养神”和“除情去欲”两方面予以保持和纯化,才可能实现个体人身的长生久视;“身国同一”则实现了从治身到治国的转换,通过布德施惠等手段获得的民众支持需要从“安民”和“去甚奢泰”两方面予以巩固和维护,才能实现国家政权的长治久安。 第三章以前文的探讨为基础论述了“除情去欲”和“去甚奢泰”对于君主侯王行为活动进行限制的重要性,并充分注意到“天人精气贯通”和“身国同一”在整个逻辑推衍进程中的转换作用.然后,试图阐明《河上公注》思想体系的逻辑推衍进程同整个历史大背景的逻辑发展进程的相吻合。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:B223

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 申国昌;《老子河上公注》养生教育思想探析[J];中国道教;2001年01期

2 王丁;;河上公名┙鈁J];中华文史论丛;2017年02期

3 李立政;;河上公——周末芮伯考略[J];黄河.黄土.黄种人;2015年04期

4 刘玲娣;;汉代老子宇宙观的黄老色彩(二)——以《老子河上公注》为中心[J];沙洋师范高等专科学校学报;2007年03期

5 刘玲娣;;汉代《老子》政治观的黄老色彩(二)——以《老子河上公注》为中心[J];唐都学刊;2007年03期

6 王玉环;;梅泽本河上公注《老子》的文献学研究[J];文献;2014年05期

7 张运华;《老子河上公章句》的思想特色[J];宗教学研究;1995年04期

8 张运华;身国并重的道家养生论──论《老子河上公章句》[J];中国道教;1997年01期

9 尹志华;;读《老子》注疏札记[J];中国道教;2008年05期

10 孙文礼;;《老子河上公章句》的政治价值观探讨[J];辽宁行政学院学报;2009年02期

相关会议论文 前3条

1 史降云;;《老子河上公注》的道德教育思想探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 申国昌;;《老子河上公注》的学习思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 葛壮;;论道教尊崇老者传统的文化特征及人文精神[A];宗教与民族(第六辑)[C];2009年

相关重要报纸文章 前3条

1 陆永品;老子颂扬谦逊退让美德[N];中国社会科学院院报;2008年

2 本报记者 蒋欣然;山东省青州市侯王村:以孝治村赢新生[N];农民日报;2018年

3 尹振环;也谈《老子》六十七章[N];光明日报;2008年

相关硕士学位论文 前6条

1 孙文礼;《老子河上公章句》诠释探讨[D];华中师范大学;2004年

2 于海元;《老子河上公注》养生理论探析[D];山东师范大学;2015年

3 尚芸先;《老子道德经河上公章句》哲学研究[D];河北大学;2018年

4 孙晓英;老子传本研究[D];山东大学;2008年

5 柳雪萍;两汉章句著述及体例研究[D];西北师范大学;2014年

6 彭斯涵;《老子》的宗教精神研究[D];湖南师范大学;2017年



本文编号:2615424

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/2615424.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d8fa2***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com