新老历史主义科学哲学思维方式研究

发布时间：2020-04-13 13:54

【摘要】：“思维方式”是与人类共存的东西。一方面,自从有了人类的存在,就有了思维方式。另一方面,人类要发展也必须不断创新自身的思维方式,不断提高思维能力。而要提高我们的思维能力,恩格斯在一百多年前已正确地指出,除了学习研究哲学之外别无他途。所以,对于思维方式的研究,也就可以说是哲学研究的永恒主题之一。思维方式是历史、时代的产物,每一时代都有其各自的思维方式。对于思维方式,人们可以从不同的角度去研究。本文一个明显的特点,就是从思维方式这一视角,对现代科学哲学领域最重要的流派之一——历史主义科学哲学中新老历史主义学派进行较为系统的研究和比较分析,以求得到一些新的结论。在此基础上阐述其对创新思维的意义,说明其对后现代科学哲学的影响,最后指出其自身的不足之处。具体分为以下五个部分： 第一章“历史主义科学哲学学派的缘起”。简要介绍新老历史主义科学哲学学派的形成和发展。 第二章“老历史主义科学哲学思维方式及特征”。探讨老历史主义科学哲学学派的三种思维方式,即库恩“范式思维方式”、拉卡托斯“科学研究纲领思维方式”、费耶阿本德“机变思维方式”。并阐述老历史主义科学哲学思维方式的历史性、动态性、有机整体性、非理性、相对性等特征。 第三章“新历史主义科学哲学思维方式及特征”。探讨新历史主义科学哲学的思维方式,包括夏皮尔“理由思维方式”、劳丹“研究传统思维方式”。并阐述新历史主义科学哲学思维方式的历史性、动态性、有机整体性、理性等特征。 第四章“新老历史主义科学哲学思维方式之异同”。以唯物辩证法观点为准则,对新老历史主义学派思维方式特征加以比较。两者的共性有：动态与静态统一、历史与逻辑统一、整体与要素相统一；两者的差异性有：核心概念、理性与非理性、科学知识真理观等的不同。 第五章“历史主义科学哲学思维方式的影响与作用”。阐述历史主义科学哲学思维方式对创新思维的积极作用,并说明其对当代科学哲学的影响,最后指出其自身的不足之处。
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：N02

【参考文献】

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本文编号：2626070