现代执政逻辑中人的全面发展研究

发布时间：2020-04-30 20:08

【摘要】： 马克思主义认为,人的经济的、社会的和精神的解放,他们内在潜力的挖掘,这些潜力在创造性建设过程中的自由而全面的发挥,这是历史的意义以及人的科学在人的历史中的意义。并且要寻找“一个绝对命令:必须推翻那些使人成为受屈辱,被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系”,才能使人得到解放,使个人以及个人身上所蕴藏的创造性潜力得到解放,由此得出一个重要结论:唯一适合于人的社会制度就是民主。当然这还不够,还必须寻找能够真正实现这种民主的方式。 因此,探索人的全面发展问题,就要从现代执政维度下去思索,就要探索人的利益实现、权利保障以及主体意识发掘、本质力量实现等问题,然后才有人自由全面发展的实现。只有人的本质力量的充分体现、人的依附关系的完全摆脱、人的工作职能的自由转换、人的能力素质的不断提高、人的个体需要的全面满足等这些人的全面发展的内在要求的实现,才有人们为之奋斗的理想目标“人的全面发展”的实现。因而,从本质上讲,现代政府实现人的全面发展的社会终极目标实际上就是实现人的自主性、能动性、创造性等主体性特征的全面拓展。 从人的全面发展内涵来看,首先它是一个历史范畴,由于人不是自然的而是历史的产物,因而人的全面发展是与人类社会的三大发展阶段相联系的,有特定的内容,并且体现了其“人类整体提升和个人全面发展的矛盾性、自由时间和发展空间的矛盾性、终极价值目标和特定历史标准的矛盾性”的辩证矛盾境域。 从现代执政维度来看,在价值形态上现代政府理论把人们授权作为政府的唯一来源,把人的全面发展作为政府的核心主题;社会经济的发展,最终就是要在经济、政治、文化和社会方面满足人的发展的需要。但在现实中,人的全面发展与公共组织之间存在价值上的矛盾,反映出来的是政府在很大程度上没有自觉和主动的把人的全面发展当作政府的终极目标,因此在逻辑上出现了与发展相偏离的趋势。因而有必要从理论上进行分析和探索,进行制度设计和核心价值构建,从而再造政府,最终思考和探索实现政府对人的全面发展的最优范式选择,达到实现人的全面发展的边际效用最大化。
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：B038

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张富良,刘书英;从治理主体角度透视乡村治理危机——河南省Z县村支书、村主任现状调查[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年02期

2 岳汉景;赵军;;郑和下西洋与哥伦布等的远航——政治学视角下的比较研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年04期

3 王浩斌;;试论马克思恩格斯的实践正义观及其理论构建[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期

4 王萃萃;刘宏杰;;大安全观下边疆民族地区公共安全指标体系的建构[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年03期

5 王海斌;;论马克思实践观的主体向度[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

6 徐志达;;新生代农民工非制度化政治参与之思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

7 邵艳军;;试论生态马克思主义与马克思生态思想的内在联系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期

8 韩轶;;西方国家的刑罚目的观及其对我国刑罚目的界定的启示——兼论惩罚犯罪应界定为我国刑罚目的[J];安徽大学法律评论;2001年00期

9 汪再祥;;现代性背景下的安乐死合法性问题[J];安徽大学法律评论;2004年01期

10 张义忠;;《行政许可法》的善治理念与制度[J];安徽大学法律评论;2004年02期

相关会议论文 前10条

1 孙玉锁;;《管子》的成人命题:既仁且智,是谓成人[A];安徽省管子研究会2011年年会暨全国第六届管子学术研讨会交流论文集[C];2011年

2 陆心宇;;我在这里——近代经济学和哲学文本空间中的自我[A];当代国外马克思主义评论（9）[C];2011年

3 詹承豫;刘星宇;;食品安全突发事件预警中的社会参与机制研究[A];2010年中国社会学年会——“社会稳定与危机预警预控管理系统研究”论坛论文集[C];2010年

4 陶达;;马克思全面自由发展理论视阈下“幸福指数”体系的构建[A];2011年贵州省社会科学学术年会论文集[C];2011年

5 吕健;赵伟;;孟子道德自律思想及其现代启示[A];创新·发展·和谐——河北省第二届社会科学学术年会论文专辑[C];2008年

6 敬海新;;以思想解放推进马克思主义政治哲学的创新和发展[A];创新思想·科学发展·构建和谐——黑龙江省首届社会科学学术年会优秀论文集上册[C];2008年

7 王熙恩;;科学批评主体观的缺失与重建[A];黑龙江省文学学会2011年学术年会论文集[C];2011年

8 刘月岭;;康德意志自由的三重境界[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年

9 刘诗贵;肖凤仪;;社会公众推进消费文明的实践探讨[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年

10 周涛;;德性的荒野及其拯救[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年

相关博士学位论文 前10条

1 陆前安;社区体育俱乐部与政府、市场、社区关系研究[D];上海体育学院;2010年

2 王岩;职业体育联盟的经济分析[D];上海体育学院;2010年

3 杨建营;生态文明视域下的武术发展研究[D];上海体育学院;2010年

4 徐婷;全球气候治理中的非正式国际机制研究[D];上海外国语大学;2010年

5 李俊义;非政府间国际组织的国际法律地位研究[D];华东政法大学;2010年

6 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年

7 钱玉英;制度建设与中国地方政府决策机制优化[D];苏州大学;2010年

8 任雪萍;企业管理价值生态研究[D];合肥工业大学;2010年

9 陈婧;政府公共信息资源协作管理研究[D];南开大学;2010年

10 陈春常;转型中的中国国家治理研究[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 邵江婷;基于社区发展的我国农业生态补偿法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

2 吴薇;鄱阳湖区域水资源可持续发展法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

3 朱汉明;基于农民权益的植物新品种保护法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

4 张占民;论科学发展观指导下思想政治教育功能的发展[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 周珊珊;马克思实践本体论问题研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

6 胡警月;马克思与阿尔都塞意识形态比较研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

7 于海霞;主体间性视域下高校德育主体间矛盾的消解[D];哈尔滨师范大学;2010年

8 肖兴;环境权入宪研究[D];中南林业科技大学;2009年

9 张超;高校校园网络文化建设[D];长春理工大学;2010年

10 高博;当代中国政治冲突问题研究[D];辽宁师范大学;2010年

，

本文编号：2646135