《庄子》评点是南宋时兴起的一种新的阐释《庄子》的方式,后经数代治《庄》学者不懈努力,至清朝进入全盛期,出现了诸如吴世尚的《庄子解》、宣颖的《南华经解》、刘凤苞的《南华雪心编》等优秀作品。林仲懿的《南华本义》正是在清朝《庄子》评点兴盛的大环境下诞生的作品,其最大的解庄特色就是借助程朱理学来阐释《庄子》,但这也直接导致了林仲懿和《南华本义》在庄子学史上没有得到太高的评价。其实林仲懿对《庄子》的解读也有其独到之处,是有一定研究价值的。本文的创新之处在于深入分析了《南华本义》的思想倾向,理顺了林仲懿对庄子其人其书矛盾态度的根源,并力求在前人研究的基础上,全面展现林仲懿及其《南华本义》的特点和价值。此外,本文还着重分析了林仲懿本人注《庄》的语言特色,试图在字里行间向人们展现一个鲜活生动的林仲懿。本文除绪论外共分为四章。绪论部分主要陈述了本文的选题意义和研究现状。正如上文所言,林仲懿的《南华本义》在庄子学史上并未得到太高的重视和评价,往往只是作为清代以“理”解庄大行其道的一个例证出现,其作品中的其他闪光点诸如对《庄子》篇章结构的分析等大都未被深入探讨。第一章主要介绍了林仲懿其人和《南华本义》其书。本文根据有限的资料主要从生平和家世两方面对林仲懿的生平做了简单梳理,又从清代理学的复兴和《庄子》学的兴起两个方面对《南华本义》出现的背景做了简要概述,最后论述了《南华本义》此书的语言特点。第二章论述了《南华本义》对《庄子》的义理阐释。林仲懿受程朱理学影响极深,所以他主要是通过理学尤其是朱子学来解释《庄子》,最突出的体现就是他将《庄子》书中所言的“道”与理学中“天理”的概念等同起来,又将理学中的“太极”概念引入《庄子》。本文主要从以“理”解庄和以“太极”解庄这两个方面展开论述,最后分析了《南华本义》以“理”解庄的得与失。第三章是论述《南华本义》对《庄子》艺术特色的分析。林仲懿将《庄子》内七篇看成是相互联系的一个整体,又分析了《庄子》中运用的“实写”、“虚写”,“正笔”、“反笔”等写作手法,更是总结出了庄子在行文过程中所运用的蜂腰鹤膝、举网提纲、十二分加倍等方法。本文对此一一展开了分析。第四章是论述《南华本义》对《庄子》与儒、释之间关系的探究。本文主要分析了林仲懿在理学视域下对《庄子》与儒教和佛教之间关系的看法。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:B223.5
文章目录
中文摘要
Abstract
绪论
一、选题意义
二、研究现状
第一章 林仲懿及其《南华本义》
第一节 林仲懿简介
一、林仲懿的生平
二、林仲懿的家世
第二节 《南华本义》概说
一、《南华本义》简介
二、《南华本义》出现的背景
第三节 林仲懿解庄的语言特点
一、诙谐幽默
二、简洁明晰
第二章 《南华本义》对《庄子》义理的阐释
第一节 以“理”解庄
一、林仲懿对“道”的阐释
二、以太极解庄
第二节 以“理”解庄的得与失
一、以“理”解庄的合理性
二、以“理”解庄的局限性
第三章 《南华本义》对《庄子》艺术特色的分析
第一节 相互联系
第二节 笔法多变
第三节 以“法”解庄
第四章 《南华本义》对《庄子》与儒、释关系的探究
第一节 《庄子》与儒教
一、庄子与吾儒冰炭益明
二、援引儒家经典入庄
第二节 《庄子》与释教
一、《庄子》开释教之先
二、《庄子》与释氏的相似性分析
结语
参考文献
攻读硕士期间发表的论文
致谢
【相似文献
相关期刊论文 前10条
1 陈之斌;;论庄子对语言的质疑与批判[J];商丘师范学院学报;2019年04期
2 张爱民;;《庄子》在欧美其他国家的传播与影响[J];枣庄学院学报;2019年03期
3 胡静;;《庄子·内篇》“真人”形象探微[J];攀登;2018年02期
4 张念梅;范程芳;;《玻璃动物园》中的庄子思想(英文)[J];语文学刊;2008年03期
5 孙君恒;刘可馨;;庄子君子观的积极意义[J];黄河科技大学学报;2018年05期
6 林捷宇;;从产生背景看日本“治愈系”文化与庄子思想的渊源[J];艺术科技;2018年07期
7 姚忠秋;;庄子的生命修养思想研究——以《庄子》内七篇为研究依据[J];怀化学院学报;2018年09期
8 孟姣姣;;由“庄老”之称看魏晋时期庄子思想的盛行[J];邯郸职业技术学院学报;2017年02期
9 黄兴华;;庄子思想图景的三个层次[J];怀化学院学报;2016年03期
10 刘子豪;;解读《庄子》中“独”的思想艺术[J];山海经;2019年05期
相关博士学位论文 前10条
1 张磊;秩序与自由—庄子逍遥思想研究[D];华东师范大学;2017年
2 沈振奇;《孟子》与《庄子》文学的比较研究[D];复旦大学;2005年
3 徐来;《庄子》英译研究[D];复旦大学;2005年
4 周群华;《庄子》散文评点研究[D];华东师范大学;2006年
5 杨文娟;宋代福建庄学研究[D];华东师范大学;2006年
6 马晓乐;魏晋南北朝庄学研究[D];山东大学;2006年
7 高深;《庄子》与《圣经》比较研究[D];浙江大学;2006年
8 高利民;有无“之间”[D];复旦大学;2005年
9 万勇华;庄子的理想世界[D];华东师范大学;2007年
10 贾学鸿;《庄子》结构艺术研究[D];华东师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 郭梦婕;《庄子》与《诗》研究[D];辽宁师范大学;2019年
2 潘琼;王源《庄子评》研究[D];河南大学;2019年
3 祁梦珠;庄子“万物复情”思想探析[D];河南大学;2019年
4 田绍明;庄子生死观及其对大学生生命观培育的启示研究[D];华中师范大学;2019年
5 戴玮烨;《乘物游心》园林设计—庄子哲学的视觉呈现[D];南京大学;2019年
6 林明月;朱文熊《庄子新义》研究[D];安徽大学;2019年
7 乔洋;论《庄子》叙事的荒诞特色[D];哈尔滨师范大学;2019年
8 李如龙;《庄子》外杂篇中庄子后学思想研究[D];西北师范大学;2017年
9 韦大鹏;庄子思想的休闲美学意韵[D];厦门大学;2018年
10 刘恩龙;论庄子的至人思想[D];西南政法大学;2018年
本文编号:
2663028
本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/2663028.html