《易传》人文教化思想研究

发布时间：2020-05-18 09:46

【摘要】：数千年的中华文化哺育了独具特色的中华文明，演绎了独树一帜的中华人文教化思想体系。我们认为，在中华人文教化思想的形成过程中，《易传》是一个重要的环节和阶段。我们今天所说的中华人文教化思想的许多内容，在《易传》中已具雏形。可以说，《易传》正是这一思想体系的重要渊源。在卜筮形式中充分肯定人的力量，称扬理想人格，显示了《易传》初步的人文关怀。在中华民族五千多年的历史发展中，形成了以理想人格化育为核心的厚德载物、奉天法时、自强不息、知机而行的人文精神，，奠定了中华人文教化思想的基本格局。《说卦》提出的“立人之道曰仁与义”，一直是两千多年来中国传统伦理道德的核心内容。《象传》阐述的是大人、君子所应恪守的礼信、谦节、中正等道德准则。《彖传》倡导尚贤养贤的人才观，指出君子应刚健自强，革故鼎新，全力开拓，而不违背自然法则。化育理想人格正是以实践为核心的《易传》人文教化思想体系的指归。如何培养人才，如何成就君子、圣人的理想人格，在《易传》中都有系统阐述。在一定意义上说，《易传》奠定了中华民族传统的人文教化思想的基本内容，是中华人文教化思想的重要渊源。
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：B221

【参考文献】