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马克思的人的解放学说及其实践价值

发布时间:2020-06-18 12:35
【摘要】: 马克思是一位伟大的人道主义者,是一位为人类的解放而奋斗的理论家,马克思把自己的毕生心血都献给了人的解放事业,把自己的全部智慧和所有精力都用在了探索人的解放道路上,他的一生和学术著作都与“人的解放”密切相关。马克思主义的后继者和研究者,不管其研究的内容是什么,也不管其思考的重点是什么,都离不开“人的解放”这个马克思毕生探索的主题。 马克思的学术思想植根于西方的人道主义,其特点是强调人的解放和自由。自由和解放是人性中的一个基本方面,西方人特别强调和发展这个方面,可以说西方文化是在追求自由和解放中向前发展的。马克思的人的解放学说的形成经历了批判和具体的历史理解过程。青年黑格尔思想和费尔巴哈思想对马克思的人的解放学说的形成产生了重要影响,马克思对他们的思想进行了批判的吸收,在批判中向前发展。 如何正确而全面地理解和阐释马克思的“人的解放”这个主题,却是一个重大的和富有挑战性的研究课题。本文分四章对马克思的人的解放学说及实践价值进行研究:第一章是对马克思的人的解放的学说的演进过程进行简单的梳理,他从客观理性出发探索人的解放到从人本主义出发来探索人的解放,再到从实践出发来探索人的解放,最后到从“科学”依据出发来探索人的解放,使我们对马克思的人的解放的学说的历史脉络有一个清晰的把握。第二章对马克思的人的解放学说的理论内涵进行阐释,从人的劳动能力的解放,人的社会关系的解放两个角度进行深层解读;第三章探讨马克思的人的解放的途径和道路;第四章从不同角度来阐述马克思的人的解放学说的当代价值。通过这四个方面的研究,阐明马克思的人的解放学说的思想演变和逻辑内涵,同时揭示该学说的实践价值,从而能更好的把握马克思的人的解放学说的精神实质及历史作用。
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:B038

【引证文献】

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3 孟亚凡;消灭现实状况的现实的运动[D];东北师范大学;2011年

4 刘起;人的解放学说的深刻阐释[D];广州大学;2012年

5 周璇;科学发展观的核心“以人为本”思想研究[D];河北经贸大学;2013年

6 丁翔;“以人为本”—马克思人学理论的现实意义研究[D];成都理工大学;2013年



本文编号:2719241

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