论全球化视野下的思维方式建构

发布时间：2020-07-09 22:36

【摘要】： 国内外都兴起了全球化研究的热潮。对全球化，中国目前从经济，政治，文化，科技等角度进行分析，研究者甚众，从思维方式，哲学，教育等角度作具体分析者甚寡。但究其实，越是转型的社会越是需要思维方式的科学化，现代化。为促使我国经济，社会与国际接轨，并持续，快速，健康地发展，还要使世界朝着社会主义的价值目标不断迈进。我们理应做好思想上的准备，重视建构与全球化时代相应的思维方式，并用来指导实践、推动实践。全球化是人类社会发展到今天的一种社会现实，它从科技，经济领域开始，全方位地向社会生活各个领域不断渗透和全面深化，极大地改变了我们的实践维度和价值观念。它既表现出历史进步性，也激发了各种矛盾和冲突。全球化内涵的哲学诠释主要表现为越来越明显的多元化的相互关联，相互作用，相互制约等“相互INTER-”之意，其中既有正相关，和谐一致，也有负相关，对立冲突等。任何国家都无法回避这种现实，只能参与，并努力推进公正，合理基础上的全球化的实现。全球化所造成的社会实践新维度要求人们的思维运作方式必须与之相适应。思维方式是在一定历史阶段上形成的，规范着人们思维活动方法、过程和结果的范式。它标志着人们理性认识的方向和趋势，从总体上给出人们认识事物和分析问题的总思路，具有普遍指导性和范例性。思维方式，并不完全取决于个人因素，而是和时代特征，科学发展，民族文化传统有着密切联系，因此我们应抱着开放的态度，批判传统思维方式的封闭性，保守性，狭隘性，落后性，自觉地进行思维方式的更新。思维方式是在一定的理论世界观指导下运行的，因此从哲学层面来思考这一问题，关键是要依据于一种科学的理论世界观和方法论。邓小平的“三个面向”——面向世界，面向未来，面向现代化的指示，可以说为全球化视野下的思维方式建构勾勒出了一个基本轮廓。这就是：(1) 0。目霎目Z】柏十生什，＞了＼”v。、、·。／MASu8 二卜三〕Z 立足全球现实，面向世界，不断反思实践，着眼于解决现时代主要矛盾与问题；（2）立足“世界历史”，面向现代化，在尊重历史的前提下，吸取全人类优秀文明成果，不断扬弃传统思维方式——既反对形而上学；又反对历史虚无主义。科学地认识和把握现代化进程，继承与超越，创新与学习并举。（3）立足 “人类生活”，面向未来，确立普遍的价值尺度——人道主义准则，全球规范，促进人的自由的全面的发展。全球化思维方式的内容主要表现为两个方面：1．基本范式：全球化视野下的思维方式是以全球范围各种实体及其相互矛盾为思维考察对象，以辩证法认识论原则为思维运作（操作）指南，通过对考察对象的系统化分析与综合，比较与确定，把握各种现实对象的基本性能，相互关系及其发展走向与趋势，并以此作为参照，进而提出适合于主体环境条件的发展决策这样一种新型的科学的开放式，前瞻性思维范式。2．主要特征：思维视角——多维的，动态的，开放的。思维取向——“和而不同”的多元价值取向。思维模式——辨证的有机的综合的系统模式。即人，自然环境，社会的协调统一，局部服从整体，人类适应环境，全方位，多层次，最有效，最优化的思维抉择与把握。思维运筹—— 整体性，开拓性，创新性，前瞻性。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2002
【分类号】：B80

【相似文献】