马克思关于人的全面发展理论研究

发布时间：2020-10-23 08:03

　　 本文从梳理马克思经典论著关于人的全面发展理论的有关论述入手,结合学界已有的丰富研究成果,对马克思人的全面发展理论的思想来源、基本内涵、哲学旨趣和当代意义等四个方面展开重点论述,力图对马克思人的全面发展理论得以准确把握和全新的阐释。 人的全面发展理论是马克思继承并发展前辈思想的结果,文艺复兴时期思想家的人本哲学思想,十九世纪德国古典哲学家康德、黑格尔的历史发展的规律性思想、关于历史发展进程中类的发展要求个人做出牺牲的思想、分工导致人的片面发展思想以及未来理想社会中个人与类的对抗消解以及人的个性因此得到全面发展的思想都成为马克思人的全面发展理论的重要思想源泉。 马克思人的全面发展理论具有深刻的思想内涵,至少应该包括四个方面：一、个人关系的普遍性发展；二、个人关系的全面性发展、三、个人需求的多方面发展；四、个人能力的全面发展。人的全面发展是人获得真正自由个性的重要前提。 马克思人的全面发展理论的哲学意义在于,一方面,从理想层面给未来社会提供了重要的价值目标；另一方面,从现实层面为理解与运用这种思想精华提供了科学的方法论指导,我们应该从历史观的高度、过程论的观点、全球化的视野来审视与把握人的全面发展理论。 马克思人的全面发展理论,其理想诉求、方法需要和现实利益在当今具有重大价值。其一,人的全面发展是社会主义社会发展的重要目标,也是坚持科学发展观的根本价值取向；其次,人的全面发展是逐渐推进的过程,这要求我们务必着眼现实,努力推进人的全面发展；再次,现阶段推进人的全面发展,必须以人为本,维护和发展好最广大人民群众的根本利益。
【学位单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：B038
【文章目录】：
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引言
第一章 马克思人的全面发展理论的形成过程
    一、思想来源
    二、形成过程
        1.初级发展的人
        2.旧式分工条件下片面发展的人
        3.全面发展的人
第二章 马克思人的全面发展理论的基本内涵
    一、人的全面发展的内涵
    二、影响个人全面发展的因素
    三、个人需求的多维发展
    四、个人能力的全面发展
    五、个人关系的普遍性发展
    六、个人关系的多维发展
第三章 马克思人的全面发展理论的哲学意蕴
    一、理想预设:人的全面发展最高价值的理想目标
    二、现实高度:人的全面发展理论的方法论
        1.对人的全面发展理论的历史观的把握
        2.对人的全面发展理论的过程论的把握
        3.对人的全面发展理论的全球化背景的考察
第四章 马克思人的全面发展理论的当代价值
    一、人的全面发展是社会主义发展的重要目标
    二、人的全面发展是一个逐步推进的过程
    三、人的全面发展要求坚持以人为本
参考文献
后记

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本文编号：2852759