意识形态的历史性与非历史性 ——马克思的解释

发布时间：2020-12-09 15:38

　　马克思的意识形态理论贯穿于他思想发展的各个阶段,他对意识形态历史发展及其经济基础的现实规定性有着辩证的认识。本文旨在对马克思关于意识形态历史性与非历史性理论进行具体的、深入的分析,力求为认识和了解马克思关于意识形态历史性与非历史性及其辩证关系理论提供一个思考和分析的框架,拓展意识形态研究视域,为我国的社会主义意识形态建设寻求学术参照。本文由绪论、正文和结语构成。全文以绪论作为开篇,分析了当前国内外意识形态理论研究的现状、本文选题的意义、研究方法以及论文的创新之处。正文由三部分组成:第一部分,主要论述了马克思关于意识形态历史性与非历史性理念的思想渊源。分析了从黑格尔“绝对精神”自我演化的意识观到青年黑格尔派对于意识形态的不同理解,考察了马克思与他的前辈们在意识形态的历史性与非历史性方面的联系与异同。第二部分,主要深入分析马克思关于意识形态历史性与非历史性理念的具体所指、理据以及两者之间的辩证关系。这是论文的重点及创新部分。第三部分,主要探讨研究马克思关于意识形态历史性与非历史性及其辩证关系理论,对于我们正确认识“普世价值”、“意识形态终结论”,反对西方资本主义意识形态的负面渗透,坚持在社... 

【文章来源】：广州大学广东省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 国内外研究现状
    1.2 选题的意义
    1.3 研究的方法及创新之处
第二章 马克思关于意识形态历史性与非历史性理念的思想渊源
    2.1 黑格尔“绝对精神”自我演化的意识观
        2.1.1 精神现象学与意识演化史及意识形态的关系
        2.1.2 黑格尔“绝对精神”自我演化的历程
        2.1.3 马克思对黑格尔“绝对精神”自我演化意识观的扬弃
    2.2 青年黑格尔派的意识形态理论
        2.2.1 鲍威尔的“自我意识”哲学
        2.2.2 费尔巴哈关于精神现象的人本主义追问
        2.2.3 施蒂纳的“唯一者”哲学
第三章 意识形态历史性与非历史性及其辩证关系的解释
    3.1 马克思“自然历史过程”论的意识形态观
        3.1.1 “自然历史过程”论
        3.1.2 意识形态的发展是一个“自然历史过程”
    3.2 马克思关于意识形态历史性的透视
        3.2.1 历史性的界说
        3.2.2 历史性的理据
    3.3 马克思关于意识形态非历史性的剖析
        3.3.1 非历史性的阐释
        3.3.2 非历史性的理据
    3.4 马克思关于意识形态历史性与非历史性辩证关系的阐释
        3.4.1 历时性中的共时性
        3.4.2 共时性中的历时性
第四章 马克思关于意识形态历史性与非历史性理论的启示
    4.1 对西方意识形态负面渗透的剖析
        4.1.1 透视“普世价值”
        4.1.2 回应“意识形态终结论”
    4.2 社会主义核心价值体系与意识形态建设
        4.2.1 用社会主义核心价值体系引领意识形态建设
        4.2.2 顺应市场经济要求，建设社会主义核心价值体系
结语
参考文献
攻读学位期间发表的论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]马克思恩格斯关于意识形态的多视角解释[J]. 胡潇.  中国社会科学. 2010(04)
[2]“意识形态终结论”批判与我国意识形态安全[J]. 王岩,茅晓嵩.  政治学研究. 2009(05)
[3]青年黑格尔派对马克思意识形态学说形成的影响[J]. 张秀琴.  哲学研究. 2009(05)
[4]“从地上升到天上”的文化学理式——马克思文化唯物论思想探赜[J]. 胡潇.  马克思主义研究. 2009(04)
[5]“普世价值”问题学术研讨会综述[J]. 蒋旭东,孟令梅.  政治学研究. 2008(05)
[6]马克思意识形态概念的两个来源及其两重含义[J]. 周民锋.  学术研究. 2008(06)
[7]意识形态是人类历史的一个方面——马克思恩格斯在《德意志意识形态》中对意识形态的历史考察[J]. 赵德江,胡海波.  长白学刊. 2008(02)
[8]费尔巴哈人本主义思想评析[J]. 陈春萍.  求索. 2006(09)
[9]“自然历史过程”理论与当代的社会主义实践[J]. 杨筱刚.  探索. 2002(03)
[10]《精神现象学》的历史观[J]. 柏友进.  安徽师大学报(哲学社会科学版). 1996(03)

硕士论文
[1]论人类社会的发展是一个自然历史过程[D]. 汪皎英.华中师范大学 2002



本文编号：2907096