历史、伦理与形而上学

发布时间：2021-02-04 00:08

　　在这个学科研究日趋专门化、细碎化的时代,提出一种"整体性"的学术观点似乎已经不再可能。但是,将学术和现实问题与个体生命联系起来,依然是人文学者不可回避的使命。因此,继2014年刊登了刘悦笛对李泽厚先生的访谈后,时隔6年,本刊再度向学界推介两位学者的对谈。文章记录了两位学者2019年全年的对话,囊括了"历史""伦理"与"形而上学"三个方面的精彩评议。李泽厚先生主张以活生生的个体情感为本体去诠释历史发展,以人的认识积淀代替先验的道德论,以审美体验对抗这个时代的虚无主义,从而向读者展示一种"整体性"的人本主义何以可能。 

【文章来源】：探索与争鸣. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：19 页

【文章目录】：
历史有三性
历史的天道与人道
从前习俗、习俗到后习俗
良知不只是知
“自由意志”问题
伦理道德的三条基本来路
中国是“有情宇宙观”
“有人哲学”与“无人哲学”
走向“美学是第一哲学”



本文编号：3017386