普罗泰戈拉与苏格拉底的冲突 ——以柏拉图《普罗泰戈拉》为主要依据

发布时间：2021-02-07 19:09

　　普罗泰戈拉和苏格拉底的冲突是智者和苏格拉底的冲突中最具哲学意义的代表。在柏拉图的《普罗泰戈拉》中，我们主要看到的是普罗泰戈拉和苏格拉底在知识和美德方面的冲突，而深究他们所有的冲突，我们会发现他们冲突的实质和基础就在于他们对于知识的不同理解。国内的诸多学者已经就智者和苏格拉底在哲学上的冲突作出了大量的研究，但是就内容而言，大多数研究都将重点放在了认识论和认识论所带来的后果之上；而就认识论的基础——对知识的理解和性质问题上，目前相关的著作和研究还不多。本文将论证普罗泰戈拉和苏格拉底的冲突是一场根基于对知识的不同理解而产生的冲突，对普罗泰戈拉和苏格拉底的知识进行清理；同时以此为基础，对这场冲突进行评价。 本文除了前言外，共有三个章节。其中，第一章主要对这场冲突的背景进行必要的阐释，揭示出普罗泰戈拉和苏格拉底冲突的必然性；第二章从冲突的主要内容和表现入手，指出这场冲突的根本就是在于双方对知识的不同理解，同时进一步对双方知识的基础进行探讨；第三章则在前两章的基础上，对这场在哲学史上意义深远的冲突进行简要评价，并对哲学的性质、功效和任务做出笔者自己的理解。在笔者看来，只有对哲学在冲突中表现出... 

【文章来源】：四川大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
前言
第一章 冲突的背景
    第一节 社会政治背景
    第二节 宗教文化背景
        一、宗教
        二、文化
        三、雅典当时产生的新观念
    第三节 早期的自然哲学和智者的出现
        一、早期的自然哲学
        二、知识概念的发展
        三、智者
第二章 冲突的主要内容
    第一节 普罗泰戈拉和苏格拉底的共同点
        一、对待传统宗教的态度
        二、对于传统习俗和法律的态度
        三、摒弃前人的哲学观点和方法
    第二节 冲突的主要内容
        一、知识的性质:实用技艺和价值判断
        二、知识可以教授吗?
        三、美德的性质
        四、physis和nomos
        五、一与多
第三章 如何看待这场冲突
    第一节 为什么普罗泰戈拉和苏格拉底会有冲突
    第二节 智术成问题，哲学亦成问题
    第三节 哲学思想的繁荣必须有合适的土壤
    第四节 哲学的性质、任务和作用?
参考文献
在校期间发表论文情况
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]智者的教化和希腊哲学的转向[J]. 杜丽燕.  求是学刊. 2006(02)
[2]论真理是一元性与多维性的统一[J]. 沈晓阳.  华南理工大学学报(社会科学版). 2005(02)
[3]人的主体地位的首次确立——普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度”阐释[J]. 龚桂明.  华侨大学学报(人文社会科学版). 2001(01)
[4]试论古希腊思辨体系中的Technē[J]. 陈中梅.  哲学研究. 1995(02)



本文编号：3022690