马尔库塞《单向度的人》中单向度理论及其现实意义

发布时间：2021-03-26 14:00

　　20世纪50年代到60年代,二战后的西方国家伴随着科学技术的进步,生产力也进入了高速发展阶段,人们的物质生活条件得到了很大程度的满足和改善。在这些发达的工业社会中,技术的进步使人们的基本物质生活得到满足,这种简单的满足束缚了人们对自由的追求和全面的发展,人们丧失了其本应有的否定性、批判性和超越性变成了单向度的人,社会也变成了反对意见和反对派受到抑制的单向度的新型极权主义社会。马尔库塞亲身经历了美国社会的发展和变革,受弗洛伊德精神分析学、马克思历史唯物主义原理及其异化理论、黑格尔辩证法思想和法兰克福学派社会批判理论的影响,将这些思想不断融合和发展,最终形成了较为完整的单向度理论,并将单向度理论体现在《单向度的人》中,该理论包括单向度的社会和政治、单向度的思想和文化、单向度的人等内容。其中,单向度的社会表现为统治者的控制形式更隐蔽化、对立政治派别被整合化和政治论域的封闭化;单向度的文化表现为理性被畸形化和高层次文化的世俗化;单向度的人则是从需求异化、劳动异化和消费异化三个方面进行分析和论述。以当今现实意义为视角,马尔库塞在《单向度的人》中提出的单向度理论具有相应的价值批判性和局限性两个方面... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    （一）选题目的和意义
    （二）文献综述
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
    （三）研究内容和研究方法
        1.研究内容
        2.研究方法
一、《单向度的人》和单向度理论
    （一）《单向度的人》的写作
        1.时代背景：发达工业社会意识形态研究
        2.马尔库塞《单向度的人》中单向度理论的思想渊源
    （二）单向度理论的提出
        1.现实动机：德国革命的失败和美国工业的发展
        2.思想飞跃：从否定性的思维到肯定性思维的胜利
二、单向度理论的基本内容
    （一）单向度理论的内涵
        1.否定性思维：被击败了的抗议逻辑
        2.极权社会的解放：批判性的向度
    （二）单向度的向度
        1.控制的新形式：单向度的特征
        2.封闭的社会：单向度的社会
        3.话语领域的封闭：单向度的人
    （三）单向度的超越
        1.大拒绝的革命道路
        2.美学领域的探讨
三、单向度理论的现实意义：价值性与局限性
    （一）价值性：当代资本主义社会的新批判
        1.发扬了马克思主义的批判精神
        2.深化了对资本主义历史运动和社会主义革命发展的认识
    （二）局限性：马克思主义发展的歧路
        1.片面解读马克思主义基本理论
        2.过度偏激的科学技术伦理观
        3.悲观主义的乌托邦革命理论
参考文献
    （一）学术著作
    （二）论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论马尔库塞对“单向度社会”的超越及当代意义[J]. 吕明洋,耿芳兵.  理论界. 2018(11)
[2]浅谈马尔库塞单向度的人思想[J]. 张雪婷.  青年文学家. 2018(24)
[3]从“全面贫困化”到“单向度的人”——西方马克思主义社会批判理论的人本主义转向[J]. 梁玉春.  新视野. 2018(02)
[4]马尔库塞“单向度”理论探析[J]. 潘丹丹.  周口师范学院学报. 2017(06)
[5]分析马尔库塞“异化消费”理论[J]. 李锦.  智库时代. 2017(08)
[6]马尔库塞解构视域下的“单向度性”批判与超越[J]. 田仁湛.  马克思主义哲学研究. 2016(01)
[7]社会权力的性质与起源——一个历史唯物主义的分析[J]. 王德峰.  哲学研究. 2008(07)
[8]实践生成论:对技术否定性本质的一种解读[J]. 王能东.  自然辩证法研究. 2005(01)
[9]马尔库塞非压抑性文明论研究[J]. 王凤才.  山东大学学报(哲学社会科学版). 2003(03)
[10]马尔库塞的“单向度”理论及其现实意义[J]. 马自力.  社会科学辑刊. 2001(06)

硕士论文
[1]马尔库塞技术理性批判理论研究[D]. 李珍.上海师范大学 2018
[2]马尔库塞单向度理论及其对当代中国的意义[D]. 李雪清.鲁东大学 2018
[3]马尔库塞技术观探析[D]. 张懿文.四川师范大学 2018
[4]马尔库塞“异化”理论研究[D]. 徐源淏.长春理工大学 2017
[5]从追问技术到技术批判[D]. 冯德浩.山东师范大学 2017
[6]马尔库塞媒介即意识形态思想研究[D]. 陆灵鹏.广西师范大学 2017
[7]马克思和马尔库塞关于人的发展理论之比较研究[D]. 陈毅.武汉大学 2017
[8]对《单向度的人》的文本解读[D]. 贺斌.武汉理工大学 2008



本文编号：3101705