从“柏拉图三喻”看哲学思维的培育

发布时间：2021-09-23 22:44

　　柏拉图哲学的核心是理念论,而其中的"三喻",即太阳之喻、线段之喻及洞穴之喻,均是对理念论的诠释。"三喻"的提出凸显了哲学思维的重要性;哲学思维作为一种具备高度概括性的理性思维方式,其意义不在于给予人多少具体的知识,而是重在培养人们高屋建瓴的思维能力,从而帮助人们形成科学的世界观、人生观和价值观。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“柏拉图三喻”的背景和内容
2 哲学思维与“柏拉图三喻”的生成
3“柏拉图三喻”对培育哲学思维的启示
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]变革课堂教学 培养哲学思维[J]. 邵迎春.  中学政治教学参考. 2018(19)
[2]刍议柏拉图《理想国》中的三大隐喻[J]. 张金秋,赵若瑜.  学理论. 2013(21)
[3]从柏拉图洞穴隐喻看哲学教育的可能性——兼论教育应该怎样关涉幸福[J]. 刘铁芳.  教育学报. 2008(04)



本文编号：3406563