科学实践哲学视阈下杜威科学观的问题学启示

发布时间：2021-11-28 02:26

　　以"问题"观为视角重读杜威,发现杜威科学观具有重要的问题学启示与价值。杜威科学观的根基是实践主义,按照杜威,科学问题是实践中特殊情境的产物,探究的任务是使问题更清晰和明确;理解科学的价值关键是理解价值的生成。杜威科学观对问题学的启示是:科学问题的生成具有地方性（local）特质,而科学问题的提出与解答,决定于问题生成的情境及提问主体的实践判断。从问题（problem）意识到问题（question）呈现具有重要意义,恰当地表述问题是有效解决问题的必要条件;价值不是我们对既成标准的被动接受,科学问题的价值负载表现为问题的表述和解答均受文化塑形（shape）与价值观的影响。 

【文章来源】：科学技术哲学研究. 2020,37(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一问题评价渗透价值生成
    (一)科学的价值，关键是价值的生成
    (二)科学问题的“地方性”导致价值的具体性
二文化塑形与实践判断对价值生成的影响
三杜威科学观对问题学的科学实践哲学启示
余论:价值判断能力与科学发展能力



本文编号：3523515