马克思与卢卡奇的总体性思想比较研究

发布时间：2017-05-19 23:07

  本文关键词：马克思与卢卡奇的总体性思想比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在《历史与阶级意识》一书中,卢卡奇通过对马克思总体性思想的解读,形成了自己独特的总体性思想。但由于种种原因,迄今为止,学界缺乏对马克思总体性思想与卢卡奇总体性思想的比较研究,故产生了一些模糊的甚至不科学的认识,其主要表现之一是：往往把卢卡奇对马克思总体性思想的解读视为马克思总体性思想本身,从而把二人的总体性思想混同起来。由于所处的时代背景不同,二人的总体性思想既相似又各有特点,这使得他们的总体性思想具有很强的比较性。因此,本文试图通过对马克思与卢卡奇的总体性思想作系统的比较研究,厘清二人总体性思想的区别与联系,还马克思总体性思想的本来面貌,进一步彰显其当代意义。 文章正文主要分为四个相互联系的部分。 第一部分：从时代背景看,马克思与卢卡奇都面临着揭示资本主义社会的发展规律与领导无产阶级革命的历史任务,但由于所处的资本主义发展阶段、社会主义运动发展阶段和科学技术发展阶段的不同,马克思的总体性思想重在为无产阶级革命提供思想武器,而卢卡奇的总体性思想则承担着在新的时代条件下如何运用马克思主义来指导无产阶级革命的任务。 第二部分：从理论来源方面看,马克思与卢卡奇的总体性思想都源于黑格尔辩证法中“总体性因素”,但二人对黑格尔“总体性因素”的认识和继承的方式不同又导致二人的总体性思想存在很大差异。卢卡奇的总体性思想具有或多或少的黑格尔唯心主义的痕迹,而马克思的总体性思想则是彻底的唯物主义的。 第三部分：在研究对象方面,卢卡奇与马克思都对社会历史的总体性进行了研究,二人的观点有一致的方面。但是,在认识总体与其构成部分间关系的方面,马克思既重视总体的决定意义,同时也对部分对总体的反作用给予了足够的重视,而卢卡奇则过分强调总体对部分的统帅作用；在认识社会历史总体与自然总体间关系的方面,马克思把社会历史总体与自然总体有机地联系起来,而卢卡奇的总体性思想则排除了自然总体；在认识总体的发展趋向方面,马克思的总体性思想以人的全面发展为核心,而卢卡奇的总体性思想则几乎没有涉及这方面的问题。 第四部分：从逻辑构架方面看,马克思与卢卡奇的总体性思想都以对资本主义的批判为逻辑起点,以实现共产主义为逻辑旨归。但是,在逻辑构架的核心方法论方面,卢卡奇坚持的是“多因素论”,而马克思提倡的是以经济关系为根本基础的“合力论”；在具体逻辑论证的方法方面,卢卡奇深受黑格尔抽象的同一性思想影响,而马克思把以实践为基础的具体的历史的统一性方法贯彻到底。
【关键词】：总体性 马克思 卢卡奇 同一性
【学位授予单位】：浙江师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B017
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-16
• (一) 问题缘起9
• (二) 研究现状9-14
• 1. 国外研究现状9-11
• 2. 国内研究现状11-14
• (三) 思路、创新点和方法等14-16
• 1. 本文研究思路14
• 2. 本文研究难点14
• 3. 本文的创新点14-15
• 4. 本文的研究途径与方法15-16
• 一 马克思与卢卡奇的总体性思想在时代背景方面的异同16-26
• (一) 两种总体性思想在时代背景方面的相通之处16-21
• 1. 在资本主义社会和工人运动发展方面的相通之处16-20
• 2. 在科学技术发展方面的相通之处20-21
• (二) 两种总体性思想在时代背景方面的相异之处21-25
• 1. 处于资本主义社会和工人运动发展的不同阶段22-24
• 2. 处于科学技术发展的不同阶段24-25
• (三) 不同的“时代背景”凸显两种不同总体性思想的特点25-26
• 二 马克思与卢卡奇的总体性思想在理论来源方面的异同26-33
• (一) 两种总体性思想在理论来源方面的相同之处26-30
• 1. 都重视对黑对格尔辩证法的“总体性因素”的汲取26-28
• 2. 都重视对黑格尔辩证法的“总体性因素”的改造28-29
• 3. 都重视黑格尔辩证法的“总体性因素”的意义29-30
• (二) 两种总体性思想在理论来源方面的不同之处30-32
• 1. 对黑格尔辩证法“总体性因素”改造的方法不同30-31
• 2. 对黑格尔辩证法“总体性因素”意义认识的不同31-32
• (三) 卢卡奇没有真正理解马克思理论与黑格尔理论的关系32-33
• 三 马克思与卢卡奇的总体性思想在研究对象方面的异同33-41
• (一) 两种总体性思想在研究对象方面的相同之处33-35
• 1. 在对整体与部分关系认识方面的相同之处33-34
• 2. 在对历史总体性认识方面的相同之处34-35
• (二) 两种总体性思想在研究对象方面的相异之处35-39
• 1. 有重点的总体和没有重点的总体35-36
• 2. 囊括自然界的总体与排斥自然界的总体36-38
• 3. 内含人的全面发展的总体与缺少人的全面发展的总体38-39
• (三) 马克思的总体性思想不是一种抽象的方法39-41
• 四 马克思与卢卡奇的总体性思想在逻辑构架方面的异同41-49
• (一) 两种总体性思想在逻辑构架方面的相同之处41-44
• 1. 对资本主义批判是逻辑起点41-43
• 2. 实现共产主义是逻辑旨归43-44
• (二) 两种总体性思想在逻辑构架方面的不同之处44-47
• 1. 逻辑构架核心中的“合力论”与“多因素论”44-46
• 2. 具体逻辑论证方法中的具体的同一性与抽象的同一性46-47
• (三) “多因素论”与抽象的同一性是对马克思总体性思想的背离47-49
• 五 对马克思与卢卡奇的总体性思想比较研究的理论与实践意义49-54
• (一) 理论意义49-52
• 1. 有助于科学的评价卢卡奇的总体性思想49-50
• 2. 有助于防止对马克思的总体性思想理解片面化50-51
• 3. 有助于从整体上理解马克思思想和马克思主义理论51-52
• (二) 实践意义52-54
• 1. 有助于深化对当代中国改革整体性的认识52-53
• 2. 有助于深化对当代中国人的发展的全面性的认识53-54
• 六 结语54-55
• 参考文献55-59
• 攻读学位期间取得的研究成果59-61
• 致谢61-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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5 梁树发;马克思主义整体性问题的实质[J];教学与研究;2005年08期

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9 Moishe Postone;任致均;;主体与社会理论:马克思与卢卡奇论黑格尔[J];杭州师范大学学报(社会科学版);2012年05期

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本文编号：380158