智慧课堂辅助哲学课程实践教学优化策略研究
发布时间:2024-03-28 03:53
信息时代背景下,高校以教师为中心讲授哲学课程的教学模式受到智慧课堂新教学理念和教学手段的冲击。面对教育信息化的必然趋势,哲学课程教师要接受和学习新教育理念、新教育技术以优化哲学课程的实践教学。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、智慧课堂辅助哲学课程实践教学优化的必要性
二、智慧课堂辅助哲学课程实践教学的优化策略
(一)智慧课堂辅助哲学课程实践教学的优化策略分析
1.课前阶段
2.课中阶段
3. 课后阶段
(二)智慧课堂辅助哲学课程实践教学中应注意的问题
三、智慧课堂辅助哲学课程实践教学优化的展望
本文编号:3940959
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、智慧课堂辅助哲学课程实践教学优化的必要性
二、智慧课堂辅助哲学课程实践教学的优化策略
(一)智慧课堂辅助哲学课程实践教学的优化策略分析
1.课前阶段
2.课中阶段
3. 课后阶段
(二)智慧课堂辅助哲学课程实践教学中应注意的问题
三、智慧课堂辅助哲学课程实践教学优化的展望
本文编号:3940959
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