康德的教育哲学

  本文关键词：人的两重性和教育的两重性——康德教育哲学思想探析，由笔耕文化传播整理发布。

启蒙的技艺:康德教育哲学的难题

康德的教育理论是建立在整个批判哲学之上的。其教育思想,尤其是道德教育内部存在的冲突,是批判哲学体系本身的内在冲突的反映,更是启蒙理性内部两种原则之间的根本性冲...

康德与朱子教育哲学思想对比研究

康德与朱子教育哲学思想对比研究 摘要:教育哲学,作为一个具体的概念和独立的学科而呈现在教育界和哲学界 的时间不满百年,然而教育哲学作为一种客观的实质,早已存在...

人的两重性和教育的两重性——康德教育哲学思想探析

(hlspyHuaien oi cne)Pioh,mntsadScaSics oile 人的l 重性和教育的两重性 两— — 康德教育哲学思想探析 肖 朗( 浙江 大学教 育学 系 ,杭州302)108 摘 要:...

康德哲学

康德哲学_哲学_高等教育_教育专区。讨论题一:物体概念是怎样建构的?说明:物体在这里指某个确定的物体。 要点: ⑴确认物体是心建构的概念〖属于第三世界,区别于属...

...教育的本质在于实现人的自由——康德道德教育哲学思...

道德 教育的本质在于实现人 的 自由 —— 康德道德教 育哲 学思想探 析 王建斌 ( 中国人民大学 哲学 院, 北京 100872; 重庆师 范大学 政治学院 , 重庆 ...

【论文】让康德说汉语——从汉语和英语对康德哲学的翻...

让康德说汉语——从汉语和英语对康德哲学的翻译谈起_哲学_高等教育_教育专区。馨◇ {, 黧 薹 27卷第3期……… … … … … … … … … … 总第一 ...

2008-2009学年度第一学期期末考试教育哲学复习资料及参...

吴俊升先生是解放前我国一位较有影响的教育哲学家,他在( 《教育哲学大纲 》 ...25. 在西方历史上,康德是较早对理性概念进行分类的人,他提出了纯粹理性和( 性...

论文 康德教育的现代意义

论康德教育思想的现代意蕴内容摘要:康德作为一位伟大哲学家,在人类思想上史具有重要的历史地位,重新了解这位 哲人的教育哲学思想, 把握“人是目的”、 “教育使人...

教育哲学课堂感想(五)

教育哲学课堂感想(五) 我们这节课主要了解的是康德在哲学、 宗教和伦理学等方面的观 点。康德受“休谟问题”的影响,从根儿上去思考问题所提出的“三 大批判” ...

杜威教育哲学试题及答案

杜威教育哲学(专业课)共 3 大题,总分 100 分,60 分及格 (请于 30 分钟...A、斯宾诺莎 B、康德 C、穆勒 D、黑格尔 4、杜威总结到教育即( ) A、生长...

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