论高校青年高职称体育教师的角色优势、角色危机与角色再塑

发布时间：2017-10-13 19:29

本文关键词：论高校青年高职称体育教师的角色优势、角色危机与角色再塑

【摘要】：中国青年高职称体育教师群体处于高校体育发展承上启下的重要地位.剖析这一群体的角色优势与角色危机,寻找角色再塑的途径与方法,有利于上级有关主管部门采取相应培养措施,实现该群体的自我优化,从而确保这一跨世纪人才群体的先进性和稳定性.研究表明:青年高职称体育教师群体具有年龄、学历、知识等七大自身优势与机遇、地位二大社会优势.但是由于多种不良环境与个体因素影响,致使少数青年高职称人员出现“优势错位”现象,导致目标、观念、情绪等六种意识危机与工作、学术、学习等六种行为危机产生.针对上述情况,青年高职称体育教师应通过自我再塑与组织再塑方式,实现高规格群体成员最优化,以适应21世纪高校体育发展对青年高职称体
【作者单位】：湖南师范大学体育系湖南师范大学体育系
【关键词】： 高校体育 青年高职称体育教师 角色优势 角色危机 角色再塑
【分类号】：G807.4
【正文快照】： l前亡自90年代初我国高校职称评聘工作正常化与规范化以来,-批介于“而立”与“不惑”之年的青年体育教师以工作成绩卓著而晋升高职称,致使一个朝气蓬勃,富于开拓的青年高职称教师新群体悄然登上高校体育舞台。据某省有关资料显示,目前青年高职称体育教师占高职称教师总数的1/

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