高校教师职称评审管理法制化研究
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【摘要】:"全国高校教师职称评审第一案"为高校教师职称评审管理法制化提供了重要契机。从评审主体、评审权力及评审效果等要素上看,高校教师职称评审在性质上属于一种典型的依申请行政行为。尽管职称评审属于高校自主办学权的组成内容之一,但大学自治的有限性决定了司法对这一行为实施审查的必要性。通过司法的有限介入,我国高校职称评审管理有望尽快步入实体与程序法制化的轨道。
【作者单位】: 苏州职业大学;
【关键词】: 高校教师 职称评审 法制化
【分类号】:G647.2
【正文快照】: 一、讨论契机在我国当下普通高等院校的诸多管理活动中,职称评审对于广大教师具有极为重要的意义。职称评审活动是否规范、公正,不仅影响到广大教师的生活待遇、社会地位和工作积极性,而且还直接关系到高校教育和学术水平的提升。可以说,职称评审是攸关高校教师切身利益的头
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,本文编号:355927
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