基于胜任力模型的高职教师职称评定体系构建

发布时间：2017-05-18 18:19

  本文关键词：基于胜任力模型的高职教师职称评定体系构建，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：胜任力是科学区分个人潜在的和深层的能力特征的概念。针对高职师资构成的特殊性、高职教学的实践性、高职教师具有的创新创业能力等,高职教师职称评定体系应基于胜任力模型进行构建,将高职教师职称评定分为教学型、实验教学型、科研型、服务型,并按照不同的类型确定所考察内容的比重。基于胜任力要素的高职教师职称评定体系应包括多维立体的过程性评价体系和全方位点面结合的评价内容体系。
【作者单位】： 重庆商务职业学院餐饮旅游学院;
【关键词】： 胜任力 高职教师 职称评定体系
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 国家有关职业教育发展的一系列制度的出台,倡导高职内涵发展、完善产教融合、建立校企合作机制、有效实施现代学徒制等高职教育发展理念的推动,以及2015年“职业院校教师素质提高计划”的深入实施,有效提升了高职教师的职业生涯发展水平。高职教育越来越呼唤能够胜任当前高职

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本文编号：376810