民办本科高校高职称教师无效引进的思考

发布时间：2017-09-08 12:31

  本文关键词：民办本科高校高职称教师无效引进的思考

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【摘要】：民办本科高校不断从公办院校引进高职称教师,但这部分教师有些不能适应民办高校的办学方式,不少教师通过各种渠道调离,导致人才资源无效引进的后果。造成这种现象的因素主要是:缺乏足够的信任;工作任务繁重;不适应某些教学评价方式;人际关系复杂;没有得到相应尊重;环境改变引起的心态不适。分析问题形成的原因,以便促使民办本科高校改革,扭转民办高校高职称教师无效引进的态势。
【作者单位】： 宁波大红鹰学院艺术与传媒分院;
【关键词】： 民办高校 高职称教师 无效引进 本科高校 人际关系 班主任工作 评价方式 办学方式 教学评价标准 工作任务
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 2002年《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布与实施,使民办高等教育事业发生了翻天覆地的变化。在形势大好的同时,也存在许多问题,其中民办本科高校高职称教师队伍流动性大、稳定性差是问题之一。民办高校高职称教师多数不能适应民办院校的办学方式,不少教师通过各种渠道

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