工程技术人员职称社会化评价的实践与思考

发布时间：2017-05-01 05:09

  本文关键词：工程技术人员职称社会化评价的实践与思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 当前,如何进行科技创新,提高“自主创新能力”,已成为举国上下非常关注的问题,这其中制度的创新是关键。改革开放以来,尽管我国科技体制改革取得较大成绩,但影响科技自主创新的体制性障碍仍然比较严重,尤其是在工程技术人员职称评价方面还存在着“重‘表’不重‘里’”、“重‘量’不重‘质’”等功能性缺陷,其宏观管理基本上沿袭着计划经济模式,在职称评价的实施过程中更多的还是体现为行政行为,工程技术人员从事自主创新的积极性受到极大限制。为此,本研究的开展,具有较强的理论意义和现实意义。 本文主要运用归因激励理论,在对相关研究的文献资料进行述评、界定相关概念和建构分析框架的基础上,对Z市初步社会化的改革实践进行了梳理,重点就Z市职称评价改革的进一步社会化进行了调查与分析,对工程技术人员职称的全方位社会化评价作了设想和展望,尤其是对新型评价组织的产生及自身生存问题进行了重点的思考。 通过上述研究,本文主要得出以下三点结论:一是在工程技术人员职称社会化评价的改革路径上,宜实行“个人自主申报、社会公正评价、单位自主聘任、政府宏观管理”的方式;二是在工程技术人员职称社会化评价的制度设计上,宜从法律政策、机制组织和操作细化三大层面进行全方位的改革;三是在工程技术人员职称社会化评价的组织建构上,宜由完全独立化、去行政化的行业协会来接管具有官方背景、行政化色彩较重的评价机构。 本文可能的创新主要体现在两个方面:一是研究领域上的创新。从笔者收集到的资料看,关于工程技术人员职称评价的专题研究相对滞后,数量较少,运用公共管理理论的研究更是凤毛麟角。本课题的研究,试图弥补该方面的不足。二是研究框架上的创新。本文在研究框架上采取了创新的范式,尝试将激励理论运用到职称评价中来,有利于深入阐述工程技术人员职称社会化评价的重要性与可行性。
【关键词】：工程技术人员 职称评价 社会化
【学位授予单位】：上海交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：C964.2
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 绪论10-16
• 第一节 研究缘由10-13
• 一、问题的提出10-12
• 二、研究的意义12-13
• 三、可能的创新13
• 第二节 文献综述13-16
• 一、研究回顾13-15
• 二、评价与思考15-16
• 第二章 理论与方法16-21
• 第一节 理论准备16-18
• 一、基本概念的界定16-18
• 二、分析框架的建构18
• 第二节 研究方法18-21
• 一、调查地点的概况18-19
• 二、研究对象的选取19
• 三、研究方法的采用19-21
• 第三章 初步社会化的实践与评价：Z市职称评价改革的探索21-52
• 第一节 Z 市职称初步社会化评价的试点情况21-28
• 一、背景分析21-26
• 二、试点历程26
• 三、主要做法26-28
• 第二节 Z 市工程技术人员职称评价改革的调查分析28-52
• 一、工程技术类评委层面的问卷调查分析28-34
• 二、工程技术人员层面的问卷调查情况34-43
• 三、个案调查情况43-44
• 四、关于调查情况的理论解析44-52
• 第四章 全方位社会化的探索：变革策略的未来展望与切入点剖析52-63
• 第一节 工程技术人员职称社会化改革的整体构思52-60
• 一、法律、政策层面的改革设想52-53
• 二、机制、组织层面的改革设想53-56
• 三、操作、细化层面的改革设想56-60
• 第二节 当前切入点剖析60-63
• 一、由行业协会来接管政府评价职能的必要性60-61
• 二、行业协会行使职称评价职能的保障机制61-63
• 第五章 研究结论63-65
• 一、有关争议问题的回应63
• 二、主要结论63-65
• 主要参考文献65-68
• 附录1：调查问卷68-74
• 附录2：个案访谈情况74-79
• 致谢79-80
• 攻读学位期间发表的学术论文80

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 肖红;;论职称考试存在的不足及改革策略[J];商;2012年17期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 赵剑锋;非公经济企业员工职称评审改革研究[D];天津大学;2010年

2 吴羽炫;高级会计师职务任职资格评价分析[D];福建农林大学;2013年

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本文编号：338278