简论大学生思想政治教育实效性研究

　　论文摘要 本文将以大学生思想政治教育实效性的重要性及意义、目前大学生思想政治教育实效性的现状以及造成原因、实现大学生思想政治教育有效性的手段等几个方面为出发点，论述增强和提高大学生思想政治教育有效性的有效手段和途径。

　　论文关键词 大学生 思想政治教育 有效性

　　思想政治教育是高校教育的重要组成部分和重大工程，国家和中央对大学生思想政治教育给予很多关注，对如何提高大学生思想政治觉悟以及实现实效性，都是国家对大学生的要求和期望。近年来高校以大学生思想政治教育的实效性作为主要的研究对象进行研究，因为它不仅可以帮助和引导大学生向正确的思想政治方向发展，还可以提升大学生的综合素养。学校对这些问题必须从全局出发，如学生、思想政治的教育目标、策略、方法等各方面入手。

　　一、大学生思想政治教育实效性研究概述

　　大学生思想政治教育的实效性简单来说是指思想政治教育目标与学生学习效果完成的情况。它包括学校对大学生思想政治教育的期望值以及实现的程度和大学生对思想政治教育目标所实现的真实和有效的结果。对于大学生完成思想政治教育目标来说，有它的客观性原因，也包括了对大学生在思想政治教育中的评价。归根结底，大学生思想政治教育的实效性就是大学生对这门课的学习程度以及是否已经将理论学习转化为行为习惯，毕竟任何课程的最终目的都是为了更好的引导和指导学生的行为。
　　（一）重要地位及作用
　　大学生思想政治教育在整个大学生教育中有着举足轻重的地位。大学生思想政治教育的最终价值体现要靠它的实效性或者作用来实现，思想政治教育到底有无学习的必要、有无作用等都必须通过它的实效性才能显现出来，如果没有思想政治教育的实效性则无法验证和体现思想政治教育的意义。因此，国家和思想政治教育者对思想政治教育的实效非常关注。再者，实效性是思想政治教育的最终目标和归宿，它是一个特殊的社会实践过程，但也有他的普遍性，就是以对人的改造最为最终目的，这个过程是一个复杂的、有很多因素构成的过程，所以思想政治教育最终的效果是由很多因素构成的，其中每个原因都可能影响到最终的结果。最后，思想政治教育的实效性可以作为一个工具，来检验思想政治教育的方法、目标等是否科学是否可行。不仅构成最终结果的要素会对最终的结果造成很大的影响，其中每一个因素，比如思想政治教育的目标、策略、手段、评价，这些要素除了自身要符合科学的要求之外，还应该进行科学合理的搭配协调，作为一个整体，它们之间的不同协调也可能造成思想政治教育实效性的效果。所以，任何一个环节都必须科学有效，同时还应该宏观把握。由此可见，思想政治教育的实效性具有非常重要的地位。只有国家和教育者投入更多的关注才能将思想政治教育实效性的实现尽早提上日程，才能尽早实现其实效性。
　　既然思想政治教育实效性有着重要的地位，那也从侧面说明其有着重要的作用。首先，思想政治教育的实效性具有激励作用。思想政治教育最终进行检验的时候必须看目标完成的状况，这些目标因素来自学校的期待、社会的期望，以及他们对思想政治教育最终的满意度，这也是思想政治教育者一直致力追求的目标。这个目标激励着思想政治教育的教育者和被教育者，为了实现各界对他们的期望和期待，他们会努力去争取奋斗，达到满意的效果，不仅自己实现了愿望，也满足了学校、社会的期待等。其次，思想政治教育的实效性具有制约作用。为了实现思想政治教育的目标，教育者和被教育者都会严格要求自身、约束自己，为达到这样的目标而奋斗。因为要实现思想政治教育的最终效果，必须采用科学有效的方法与实践相符，而尽量避免自己的主观和过于随性的行为习惯，增强约束和自制能力。所以，思想政治教育的有效性能间接得起到制约、约束的作用。最后，思想政治教育的实效性具有一定的评价作用。任何教育的都最后进行评价才能及时发现教育过程中的优缺点等，才能有效地指导下一次的教育过程。思想政治教育不例外，它也包括思想政治教育过程与评价。大学生通过思想政治教育的实现性很容易能得知，教育过程中所存在的问题以避免以后再发生，还有一些值得继续发扬的科学有效的方法。评价可以采取学生评价和教师评价分开评价的机制，这会对教师产生监督，让有些认为思想政治教育就是“完任务”的老师不得不认真教学。
　　（二）特点
　　大学生思想政治教育实效性有其独特的特点，主要体现在实效性效果显现的时间较为滞后方面。任何学习的效果一般都是在学习之后才能显示出气其效果，但思想政治教育可能不仅是在学习完之后的一段时间才能有效果，甚至是很长或者一生的时间慢慢的去感受和领悟，立竿见影这种效果完全和思想政治教育不相干，思想政治教育是对大学生的思想、观念、世界观等精神层面的改变，而将这些思想的转变要内化在他们的行为之中，是受很多主观和客观因素共同影响的，比如有些学生的心理接受能力强或者可塑性高，那可能会比其他学生更早地显示出思想政治教育的效果。但是，思想政治教育过程是对思想改造的过程，需要慢慢理解和消化。另一个方面就是思想政治教育的效果会以多种形式表现出来，它可以是精神产品，也可以是物质性的成果，也可以大学生行为所发生的改变，还可以大学生学习成绩的提高等。最后思想政治教育的实效性受很多因素的影响，这也是它和其他课程有所不同的特点。大学生思想政治教育最终目标的实现是学校、社会、国家等各界共同影响的，在这些大的体系下学校之间的影响等都是造成思想政治教育实效性效果的因素。所以，必须综合把握各种因素的平衡，才能让思想政治教育实现理想的效果。

　　二、大学生思想政治教育实效性的现状及影响因素

　　（一）现状
　　总体上来说，国家和社会对于大学生思想政治教育的最终效果是肯定的。主要表现在大学生思想觉悟的提高和进步，持正确积极的世界观，支持和拥护国家的方针政策，自觉维护社会规范和秩序，有基本的服务精神和集体意识。同时，大学生生的民族自豪感很强，应该说这是思想政治教育中最显著的成果。但在取得效果的同时大学生思想政治教育也存在严重的问题，今天很多人用高标准和严要求来审视大学生思想政治教育的效果，还有对大学生思想政治教育的期望值过高，导致学校、社会等各界最后的实际效果与期望不符。

　　（二）相关因素
　　只有在找到了造成思想政治教育现在不满意的原因后，才能解决以实现其实效性的目的。其中大学生思想认识上的原因是最主要的原因。首先他们对思想政治教育的目的认识不清，对思想政治教育的地位不够重视，他们认为经济高速发展的今天，思想政治的教育显得多余，可以忽略。这种想法本身并没有错误，但是短期内不会有任何的影响，从长期来看，会对大学生世界观的塑造、未来的发展产生很大的不良影响。其次他们对以前思想政治教育的效果不满意，认为思想政治教育并没有起到其的实际效果和作用。这和思想政治教育这门学科有关，它是思想的一个漫长的改造过程，短期内不可能看见效果。还有一个原因是思想政治教育内容的枯燥和陈旧，没有紧跟时代和科技的步伐，有些内容甚至远离生活实际，过于抽象，让学生缺乏兴趣。当然，学习的学习环境和管理机制也是造成目前思想政治教育现状的原因。随着我国与世界的交流频繁，很多西方的思想、生活方式涌入我国，给我国传统的思维方式带来强烈冲击，物质以及精神本来匮乏的大学生挣扎在思想道德的边缘，他们由于无法正确辨认一些隐藏在事物背后的本质，所以导致一些大学生深受腐朽堕落的西方思想影响，产生拜金思想、享乐思想等扭曲的思想道德，这给大学生思想政治教育带来了挑战，面对如此迅速的冲击，高校思想政治教育工作者还没有做好预防措施，因此会造成思想政治教育的实效性表面看起来没效果。科学有效的管理机制也是保障大学生思想政治这一复杂的教育系统有效运行的手段。加强评估和考核，提高制度的可行性，严格落实规章适度，确保大学生思想政治教育实效性的顺利实现。

　　三、提高大学生思想政治教育有效性的手段

　　首先，改善和提高大学生的学习生活环境，为大学生建立和健全生活学习方面的服务体系。一切为了学生和为了学生的一切作为学习的出发点和归宿，提高食堂、图书馆等地方的服务质量，建立大学生活活动场所，比如就业指导中心、活动中心等，应该训练一些兼职服务的大学生，让他们在实践中感受和提高自身的思想素质。对一些经济条件困难的大学生提供完善的助学资金，这些学生经常会因为经济的问题不参加同学聚会、沉默寡言，变得自卑，，长期以来会造成心理的不健康，所以学校应该设立专门的心理咨询老师咨询中心，为广大师生解除困惑。
　　就业是大学生选择高校的最终目的，而引导学生向正确的就业方向就业，必须有专业的就业指导和咨询老师，有必要对教师进修培训，加大学习对学生就业的关注和指导帮助。学校应该时刻关注社会对人才的需求，把握形势，利用各种资源极力为大学生的就业搭桥牵线，最大化地帮助毕业生就业。同时学习必须保证就业咨询中心网络的内容更新及时、页面网速快捷 、就业中心全程有在岗教师。
　　其次，通过建立社会实践基地，让大学校有锻炼的机会。学校可以通过实习、实验等于理论课程相关的实践教学，组织学生进行有目的的实践，这是教学过程一个非常重要的环节，不仅可以检验以前学到的理论知识，最重要的是锻炼了自己的实践能力，认识了自己的长处和不足，为以后的改进提供指导。在高校就要求各部门高度重视实践教育这一环节，极力为大学生创造和提供锻炼的机会，同时给大学生强调实践的重要性，增强他们的实践意识，要走出教室、走出校园，鼓励他们独立参与社会实践。但是，现在的大学生对教学环境的要求越来越高，一般只有非常有趣的、丰富的活动可能才能吸引他们的眼球。这就要求学校和教师多组织一些有趣和有意义的活动。除了在学习组织实践活动外，学校还可以通过与社会的组织机构联络，让学生亲身参与到真实的社会中，如去养老院、志愿者服务中心、农村支教等，社会锻炼的渠道很多，但都会给学生带来帮助，让学生从心理到行为得到提升，得到成长。

　　四、结语

　　大学生思想政治教育得到了国家和社会的广泛关注，因为思想政治教育的目的是提高大学生的思想素养，思想政治的素养提高了，才能保证祖国未来的人才沿着社会主义的道路，继续建设小康社会，加快实现社会主义现代化的脚步，这对我国实现民族的伟大复兴有十分重要的意义。而要实现这一个宏伟的目标，只有通过大学生思想政治教育才能实现，最重要的是看思想政治教育的效果即实效性能否达到各界的期待和满意。这是一个需要漫长的时间进行研究、实践、检验的过程，所以任重道远。本文从大学生思想政治教育的现状、存在的问题、造成的原因，大学生思想政治教育的特点、实现大学生思想政治教育有效性的措施等几个方面进行了阐述，希望更多的人关注大学生思想政治教育，以加强大学生思想政治教育有效性的实现。