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长江大学文理学院毕业论文(设计)任务书,任务书论文

发布时间:2015-02-02 17:23

长江大学文理学院毕业论文(设计)任务书


1. 毕业设计(论文)题目 


An An Analysis on the Characteristics of Chinese and English Pet Names From the Perspective of Sociolinguistics从社会语言学角度分析中英昵称的特征


2. 毕业设计(论文)起止时间


2013年10月24日~2014年5月31日


3. 毕业设计(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分)


[1] Beamer,Linda,Iris Varner. Intercultural Communication in the Global Workplace (Second Edition). Peking: Peking University Press,2003.1
[2]Charley H. Dodd. Dynamics of Intercultural Communication. WBC Brown &Benchmark Publishers, 1982.
[3]Cohen,D. (1991). Speaking across the gender gap. (differences in the way men and women talk). New Scientist, 131, 36-39.
[4]Davis,H. (1996). Theorizing women's and men's language. Language & De Klerk, V. (1991). Expletives: Men only? Communication Monographs, 58, 156-170.
[5]Larry A. Samovar, Richard E. Porter. Communication between Cultures (Fifth Edition). Peking: Peking University Press,2004.1
[6]Ronald B. Adler, George Rodman. Understanding Human Communication (Fifth Edition). Harcourt Brace College Publishers.
[7]杜文霞.浅论汉语昵称的文化制约性及其它[J].上海:修辞学习,1997
[8]邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1989
[9]高旭东,吴忠民. 孔子精神与基督精神[M]. 石家庄:河北人民出版社,1989
[10]郭小力. 从社会语言学角度分析汉英亲属称谓语言[J]. 湖南:文学界(理论版),2010,01:55-56.
[11]黄红伟. 英汉爱称比较研究[J].上海:国外外语教学,,2003(1)
[12]何海珍.英文人名昵称初探[J].黑龙江:林区教学,2010
[13]贾玉新.Cross-cultural communication[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press,1998
[14]金志茹. 从社会语言学的角度分析网络交际语言的特点[J].四川:西南民族大学学报(人文社科版),2004,04:427-429.
[15]刘洪泉. 英美人名昵称探析[J].山东:科技信息,2007(9)
[16]李昊姝. 口语中姓氏昵称使用情况考察[J].安徽:安徽文学(文教研究),2007(8)
[17]刘智慧. 从社会语言学的角度分析日常交际语言的特点及其对口语教学的启示[J]. 山东:科技信息,2010,08:138.
[18]孙芳琴.中西称谓用语的文化差异[J].陕西:西安外国语学院学报,2002,10(1):80~83.
[19]郑春苗,中西文化比较研究[M].北京:北京语言学院出版社,1994
[20]周艳丽.汉语昵称表达对称方式探析[J].湖北:襄樊学院学报,2008,29(12)

4. 毕业设计(论文)应完成的主要内容


一、引言

二、文献综述
   2.1 国内相关研究
   2.2 国外相关研究
三、社会语言学角度下的中英昵称差异
   3.1 社会语言学角度下的中英文化习俗差异
   3.2 社会语言学角度下的性别差异
   3.3 社会语言学角度下的中英思维差异
   3.4 社会语言学角度下的中英历史背景
四、 社会语言学角度下中英昵称的对比研究
   4.1文化习俗下的中英昵称对比分析
   4.2性别习俗下的中英昵称对比分析
   4.3思维差异下的中英昵称对比分析
   4.4历史背景下的中英昵称对比分析

五、结论


5. 毕业设计(论文)的目标及具体要求


(1)在学校图书馆查阅相关的文献,为论文的写作做准备;

(2)拟订粗线条的论文大纲,指导教师认可后撰写详细的论文大纲;
(3)论文大纲获得指导教师的认可后,开始准备任务书和开题报告;
(4)按照规定的时间上交任务书和开题报告;
(5)参加论文开题答辩,开题答辩获得通过后,进入论文的写作阶段。在论文的写作阶段经常保持与指导教师的联系,定期向指导教师汇报论文的写作情况及进展;
(6)按时提交论文的初稿、修改稿和定稿,并做好论文答辩的准备;
(7)通过对以上任务的完成,对翻译的策略有进一步的认识。


6.完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求


(1) 在校内图书馆、校外图书馆查阅大量相关的资料;
(2) 整理与本论文有关的中英文资料;
(3) 上机时间不少200小时。





本文编号:12034

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论文发表

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