《史密斯-休斯法》的实施

发布时间：2017-11-12 01:07

  本文关键词：《史密斯-休斯法》的实施

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【摘要】：《史密斯-休斯法》的颁布奠定了美国联邦职业教育立法体系的基础,标志着美国联邦-州-地方三级政府合作发展职业教育模式的确立。国内外学者对《史密斯-休斯法》的历史地位业已开展了较为丰富的研究,但对该法的实施情况考察则相对缺乏。通过占有较为翔实的史料研究发现,《史密斯-休斯法》颁布后的5年里(1917-1922年),美国职业教育拨款、职业学校的开办和职业科教师等方面取得了明显的发展变化,1922年后的职业教育发展也在联邦和州、地方的资助下延续发展的势头,奠定了美国20世纪职业教育发展基调。
【作者单位】： 北京师范大学教育历史与文化研究院;
【基金】：国家社科基金后期资助项目“迎接工业化的挑战:美国职业教育运动研究”(15FJK006)
【分类号】：D971.2;DD912.1
【正文快照】： 国内学者对《史密斯-休斯法》的研究大多集中在对该法的内容、影响、作用的一般分析以及对我国职业教育立法的启示的阐述1,少有关于法案的创制过程、实施过程的专门研究。在具体梳理分析《史密斯-休斯法》的创制过程2的基础上,本文侧重考察分析法案颁布后5年间(1917-1922年)的

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本文编号：1173650