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高校法学实践教学改革与卓越法律人才培养再探讨

发布时间:2017-11-25 00:30

  本文关键词:高校法学实践教学改革与卓越法律人才培养再探讨


  更多相关文章: 卓越法律人才 实践教学 师资队伍 考评机制


【摘要】:制订以实践教学为导向的培养方案是培养卓越法律人才的重要前提。在实施法学实践教学的过程中,法学实践教材的编写、实践教学方法的革新、法学实践教学基地的建设是重中之重。"双师型"师资队伍建设仍是目前的薄弱环节,应逐步加强并深入与法律实务部门的合作与联系。为真正激发法律人才培养机制的内在动力,本文认为应从高校对教师的考核、教师对学生的评价、实务部门对合作高校及学生的评价三个方面共建科学、合理的考评机制。
【作者单位】: 上海政法学院法律学院;
【分类号】:D90-4;G642
【正文快照】: 根据麦可思研究院最近发布的《2016年中国大学生就业报告》显示,在本科十大专业中,法学专业毕业生的就业率已持续四年垫底,在就业的专业对口度上,法学专业也排在倒数第三位。这样的调查结果再一次引发了人们对当下法律职业人才培养模式的质疑和争议。尽管卓越法律人才教育培养

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