自媒体时代高校法学教学模式创新路径探析

发布时间：2017-11-30 07:00

  本文关键词：自媒体时代高校法学教学模式创新路径探析

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【摘要】：目前,高校法学教学面临着传统教学主体的单一性与自媒体时代教学主体多元化之间的矛盾,教学模式的单一性与自媒体时代人才需求多元化之间的矛盾,传统教学话语范式与自媒体话语范式之间的矛盾。自媒体视阈下,高校教师应利用自媒体的优势功能,创新理念,合理优化教学方式;拓展途径,加强法学课外教育;拓宽平台,提高师生自媒体素养;合理利用,加强教学话语能力建设。这对提高大学生法律素养、培育大学生创新精神、拓展大学生自主实践能力具有重要的现实意义。
【作者单位】： 南阳师范学院;
【基金】：南阳师范学院校级思想政治教育专项项目“高校交往型思想政治教育模式研究”阶段性研究成果(项目编号SZ2014003)
【分类号】：G642;D90-4
【正文快照】： 自媒体时代是以个人传播为主的媒介时代,自媒体时代的到来,给传统高校法学教学带来了机遇和挑战。当前高等院校法学教育中一定程度上存在“理论与实务相脱节”、“相关学科相脱节”、“实体法与程序法相脱节”的现象。因此,全面审视自媒体时代高校法学教学的现状与困境,深入发

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本文编号：1238411