理工院校卓越法律人才培养实践教学思路探讨

发布时间：2017-12-02 06:18

  本文关键词：理工院校卓越法律人才培养实践教学思路探讨

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【摘要】：法学实践教学在我国虽处起步阶段,但却是法学专业教学体系的重要组成。卓越法律人才培养对法律职业发展潜力、法律实践运用能力的强调,更加凸显实践教学在卓越法律人才培养中的重要作用。理工院校卓越法律人才培养的实践教学环节要求,应围绕科技类卓越法律人才培养这一核心,从"实践教学环节顶层设计、实践教学环节课程设置、实践教学环节师资培养、实践教学环节操作落实"等层面进行,以制度化、规范化和程序化的操作,建立完整有效的实践教学体系,培养理工领域的卓越法律人才。
【作者单位】： 华东交通大学人文社会科学学院法学系;
【基金】：2013年江西省教改项目“联合培养机制下的理工院校卓越法律人才教育培养基地建设研究”(JXJG-13-5-7) 江西省普通本科高校卓越法律人才教育培养基地——华东交通大学“应用型,复合型法律职业人才教育培养基地”建设项目
【分类号】：G642;D90-4
【正文快照】： 法学实践教学,是基于法学专业特色和法科学生的培养要求,整合校内外教育资源与社会资源,将法律知识的各个理论在实际操作中再现,由系列具体的法学实践教学课程和法律实践活动所组成的教学模式[1]1032,以此提高学生的人际沟通、法律文书写作、法律文件起草、法律发现和适用能力

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4 记者 朱e，

本文编号：1243930