法科学生批判性思维培养和法学教育革新

发布时间：2017-12-29 10:18

  本文关键词：法科学生批判性思维培养和法学教育革新　出处：《广西警官高等专科学校学报》2016年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：批判性思维是关于思维方式、思维能力和思维品质的训练。批判性思维训练有助于法律思维的培养。当前高校法科学生存在批判性思维缺失的现象。教育的失位和社会变革的负面影响是学生批判性思维缺失的原因所在。批判性思维的缺失直接导致法科学生法律思维的低下,急需法学教育的革新。这其中,批判性思维的培养可以看做是法学教育革新的一个切入点,以批判性思维为导向,从批判性思维培养的模式设计和具体方案等方面对高等法学教育革新做一次新的探索。
[Abstract]:......
【作者单位】： 广西民族大学法学院;
【基金】：广西学位与研究生教育改革课题(JGY2015054)
【分类号】：D90-4;G642
【正文快照】： 什么是批判性思维?批判性思维起源于美国上世纪初,经由约翰·杜威,爱德华·格雷瑟,奥舍尔·史密斯,费舍尔和斯克里芬等学者研究后发展到今天较为成熟的地步。关于批判性思维的定义众说纷纭,但是并没有实质性的不同。其中为了对批判性思维教育进行评估和指导,由彼得·范希昂于1

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本文编号：1349874