我国法学类专业本科课程体系改革的现状与未来——以五大政法院校类院校为例

发布时间：2018-05-21 11:42

  本文选题：法学教育 + 法律职业　； 参考：《中国政法大学学报》2017年04期

【摘要】：法学教育的改革最终的支撑点都是课程体系的设置,它承载着法律知识传递的重要责任。但是,即便是以师资力量见长的五大政法类院校,在课程设置方面,也存在着实践性不足的问题,无法承担起法律职业正规化、职业化、专业化的建设使命,无法凸显特色化的法学教育办学理念。在未来的法学教育课程设置中,加大法律实践教学课程的比重,强化法律职业伦理教育,分类设置法学必修课程,模块化建设法律课程体系,将是回应全面依法治国,有效化解当前法学教育困局的一条可行之路。
[Abstract]:The ultimate supporting point of the reform of legal education is the setting of curriculum system, which bears the important responsibility of legal knowledge transmission. However, even the five major political and legal colleges, which are highly qualified as teachers, still have problems of lacking in practice in setting up courses, and they cannot undertake the mission of formalizing, professionalizing and professionalizing the legal profession. It is impossible to highlight the characteristic idea of running a school of law. In the course of law education in the future, increasing the proportion of legal practice teaching course, strengthening legal professional ethics education, classifying the compulsory course of law, constructing the legal curriculum system by modularization, will be in response to the rule of law in an all-round way. A feasible way to effectively resolve the current difficulties in legal education.
【作者单位】： 中国政法大学法学教育研究与评估中心;
【基金】：本人主持的中国法学会部级课题“五大政法院校法律实践教学状况考察D004)”(项目编号:CLS(2015)阶段性成果 中国政法大学校级规划项目“我国法学教育课程体系改革研究”(项目编号:15ZFZ82011)成果
【分类号】：D90-4;G642.3

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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相关重要报纸文章 前2条

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【共引文献】

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4 周Z，

本文编号：1919050