高校法学院模拟法庭课程学生评价体系初探

发布时间：2018-06-02 13:26

  本文选题：模拟法庭 + 学生评价　； 参考：《中国高教研究》2014年04期

【摘要】：模拟法庭课程在各高校法学院中日益受到重视,但由于该课程被引入我国高校不久,课程建设的诸多方面尚不完善,特别是学生评价体系的薄弱,已成为制约该课程教学效果的瓶颈。针对模拟法庭课程的实践性、综合性等特征,提出了三大评价主体、九项指标项目及其权重的评价体系,并对评价体系的实施条件及预期效果进行了初步分析。
[Abstract]:The simulated court course has been paid more and more attention in the law schools of colleges and universities. However, due to the introduction of the course into Chinese universities, many aspects of curriculum construction are not perfect, especially the weakness of student evaluation system. It has become the bottleneck that restricts the teaching effect of this course. In view of the practical and comprehensive characteristics of the simulated court course, this paper puts forward an evaluation system of three main evaluation subjects, nine index items and their weights, and makes a preliminary analysis of the implementation conditions and expected effects of the evaluation system.
【作者单位】： 北京师范大学法学院;
【分类号】：D90-4;G642

【参考文献】

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本文编号：1968923