案例教学法在地市级电大法学实践教学中的应用

发布时间：2021-01-20 15:30

　　案例教学法灵活高效,能适应不同水平的学习者,全面覆盖学生法学实践技能训练。将案例教学法应用于地市级电大法学实践教学,构建"以学生为主体,以技能训练为核心"的实践教学体系,整合教师资源,构建"双师型"教师团队,突出学生的主体地位,能确保案例教学的实效性。 

【文章来源】：岳阳职业技术学院学报. 2020,35(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 案例教学法在地市级电大法学实践教学中应用的可行性
    1.1 案例教学法灵活高效，能全面覆盖学生法学实践技能训练
    1.2 案例教学法是地市级电大进行法学实践教学最切实可行的方法
    1.3 案例教学法能适应不同水平的学习者，激发学生的学习兴趣
2 案例教学法在地市级电大法学实践教学中的应用
3 案例教学法在地市级电大法学实践教学中面临的困境
    3.1 学校层面
    3.2 教师层面
    3.3 学生层面
4 反思与建议
    4.1 进一步明确案例教学法在地市级电大法学实践教学中的地位
    4.2 整合教师资源，构建“双师型”教师团队
    4.3 突出学生的主体地位，确保案例教学的实效性


【参考文献】：
期刊论文
[1]探析卓越法律人才培养计划下地方新建本科院校法学专业实践教学[J]. 张守波,李秀文,谢慧.  黑河学院学报. 2018(09)
[2]实践教学:老生常谈与求新图变[J]. 严冰.  中国远程教育. 2012(04)



本文编号：2989296