现代远程教育法学课程的面授辅导教学应提倡案例教学法

发布时间：2021-06-29 07:15

　　我国经济的快速发展,法律人才标准已经产生了改变,应用型、复合型人才是法律行业所需的人才标准。因此,大学法学教育应掌握当下人才标准,根据标准改变教学方法,从而促进学生满足当下人才要求,在促进学生发展的同时提高大学院校教学能力。案例教学法,是教育学者针对当下人才标准而创建出的新型教学模式,利用实际案例引入教学中,通过法律知识点与实际案例相结合,从而帮助学生快速理解法律知识,促进学生学习能力的提升。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(25)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我国法学教育传统讲授式教学方式应向案例教学转变
二、法学课堂教学中应用案例教学法应遵循的原则
三、法学面授教学应用案例教学法的策略
    （一）精心挑选适合于课堂教学的案例材料
    （二）引导学生将案例与法学理论知识相结合
    （三）采用自主研究教学方法
    （四）采用小班授课模式
    （五）适当改变平时成绩评定标准
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论司法大数据在教育法学实证研究中的运用[J]. 王工厂.  中州大学学报. 2019(03)
[2]略论案例教学法在开放教育法学专业中的应用[J]. 张艳敏.  科教文汇(下旬刊). 2016(07)
[3]开放教育法学专业的专题案例教学法——以《经济法学》课程为例[J]. 刘利珍.  广播电视大学学报(哲学社会科学版). 2014(02)



本文编号：3256010