法律赋能理念下独立学院法律诊所教学模式的探索

发布时间：2022-09-17 22:29

　　法律诊所与法律赋能具备天然的契合性,二者的结合既符合独立学院培养应用型法学人才的目标定位,又能对法律诊所教学模式的完善提供有益的启示。因此可尝试将法律赋能理念引入法律诊所教学中,从教学目标、内容、方法以及评价方式等方面对法律诊所的教学模式进行完善。 

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【文章目录】：
一、法律赋能理念
二、法律赋能对完善独立学院法律诊所教学的意义
三、法律赋能理念下独立学院法律诊所教学模式的调整
    (一)明确教学目标
    (二)完善教学内容
        1.拟定教学计划
        2.选取典型案例
        3.培育法律意识
    (三)创设教学方法
    (四)更新评价方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院法学专业实践教学路径探析——基于“应用型法律人才”培养视角[J]. 李晏.  黑龙江工业学院学报(综合版). 2018(01)
[2]论法律赋能诊所教育的评价机制[J]. 廖建求,张静.  湖北行政学院学报. 2016(06)
[3]法律诊所与法律赋能的有机结合:法律赋能诊所[J]. 徐亚文,程骞.  浙江大学学报(人文社会科学版). 2015(01)



本文编号：3680055