基于OBE理念的大学生创新创业法律教育课程目标达成探析

发布时间：2023-03-26 18:03

　　创新创业必须遵循法治经济的发展规律。创新创业者应具有法律风险意识,能够具有一定的法律风险识别能力,才能提高创新创业的成功率。在"大众创业、万众创新"号召下,大学生成为创新创业主体,因此为大学生开设创新创业法律教育课程十分必要。在OBE教育理念的指导下,对创新创业法律课程目标进行定位,从创新创业课程中法律教育的地位、法律教育课程自身及师资队伍三个方面分析了目前影响课程目标实现的不利因素,并通过课内与课外、校内与校外、理论与实践三方面结合构建了课程目标达成的有效路径。

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【文章目录】：
一、大学创新创业法律教育课程目标的考量
    (一)大学创新创业法律教育课程目标设定标尺
    (二)大学创新创业法律教育课程目标的分析
二、大学创新创业法律教育课程目标达成的影响因素分析
    (一)创新创业教育课程中法律教育份额严重不足
    (二)创新创业法律教育专业课程匮乏
    (三)创新创业法律教育缺乏专业的师资队伍
三、大学创新创业法律教育课程目标的达成路径
    (一)课内教学与课外教学相结合，提高学生学习参与度
    (二)校内教师与校外教师相结合，加强师资实务指导能力
    (三)理论内容与实践训练相结合，提升学生实践操作能力



本文编号：3771432