多角度思维:卓越法律人才培养的理念转型

发布时间：2017-08-31 07:42

  本文关键词：多角度思维:卓越法律人才培养的理念转型

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【摘要】："卓越法律人才教育培养计划"的概念由教育部、中央政法委于2011年提出,在近五年的实施过程中取得了积极的成就,也存在着理念指导上的偏离或缺失。针对如何培养本科卓越法律人才的问题,笔者认为应当重新思考法律工作者的意义和法律工作者应当具备的品质,以明晰卓越法律人才培养理念的指导思路,提出应以"多角度思维"为目标培养卓越法律人才的综合素质,使卓越法律人才适合中国特色法治建设的发展需要。
【作者单位】： 湖南师范大学法学院;
【关键词】： 卓越法律人才培养 多角度思维 纠纷解决 理念
【基金】：湖南省普通高校教学改革研究项目(2015291088) 湖南师范大学教学改革研究项目(20159050)
【分类号】：D90-4;G642
【正文快照】： 教育部、中央政法委的《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》自2011年起已经实施了将近5年,然而在2016年麦可思发布的《中国大学生就业报告》的红牌专业中,法学专业仍榜上有名[1]。诚然,卓越法律人才教育培养的成果与法学就业率之间没有必然的联系,但是我们需要在进

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4 记者 朱e，

本文编号：764339