走向教育生活还是与教育生活脱节:我国教育法律司法适用的现状考察
发布时间:2021-04-18 22:40
教育法律的生命在于通过司法适用解决现实存在的教育纠纷。通过分析援引教育法律的808起诉讼案件可以发现,教育法律虽有一定程度的司法适用,但其适用状况仍难尽人意。当前仅38.80%的教育法律条款被司法适用,且其适用主要发生在民事领域,这弱化了教育法律对教育行政生活的调节作用,也使其成为司法适用频率最低的部门法。此外,法院对教育法律的适用显著超过当事人对教育法律的援引,且法院的适用更多是用来说理而非裁判。为使教育法律真正从"法律文本"走向"教育生活",需进一步提升教育主体诉讼观念、扩大教育案件受案范围、改进教育立法质量、加大教育法律的普法力度。
【文章来源】:高等教育研究. 2019,40(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
图2教育法律规范的司法适用率对照图
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放40年我国教育法治建设的回顾与展望[J]. 申素平,周航,郝盼盼. 教育研究. 2018(08)
[2]美国教育法的司法执行力——基于“萝莉案”的法学分析[J]. 杨克瑞,李双双. 复旦教育论坛. 2018(03)
[3]新时代我国教育法治建设面临的问题与对策[J]. 申素平,段斌斌,贾楠. 复旦教育论坛. 2018(01)
[4]论我国公立高校教师职称评审权的公法规制[J]. 姚荣. 高校教育管理. 2017(04)
[5]我国司法判决中的宪法援引及其功能——基于已公开判决文书的实证研究[J]. 冯健鹏. 法学研究. 2017(03)
[6]大数据分析:中国司法裁判文书上网公开报告[J]. 马超,于晓虹,何海波. 中国法律评论. 2016(04)
[7]教育法规地位再探[J]. 李晓燕,巫志刚. 教育研究. 2014(05)
[8]高校行政案件中的司法谦抑与自制[J]. 耿宝建. 行政法学研究. 2013(01)
[9]高校教师职称评审行为之司法审查[J]. 郭庆菊. 学术交流. 2011(03)
[10]回到抽象的诉权说[J]. 严仁群. 法学研究. 2011(01)
本文编号:3146291
【文章来源】:高等教育研究. 2019,40(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
图2教育法律规范的司法适用率对照图
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放40年我国教育法治建设的回顾与展望[J]. 申素平,周航,郝盼盼. 教育研究. 2018(08)
[2]美国教育法的司法执行力——基于“萝莉案”的法学分析[J]. 杨克瑞,李双双. 复旦教育论坛. 2018(03)
[3]新时代我国教育法治建设面临的问题与对策[J]. 申素平,段斌斌,贾楠. 复旦教育论坛. 2018(01)
[4]论我国公立高校教师职称评审权的公法规制[J]. 姚荣. 高校教育管理. 2017(04)
[5]我国司法判决中的宪法援引及其功能——基于已公开判决文书的实证研究[J]. 冯健鹏. 法学研究. 2017(03)
[6]大数据分析:中国司法裁判文书上网公开报告[J]. 马超,于晓虹,何海波. 中国法律评论. 2016(04)
[7]教育法规地位再探[J]. 李晓燕,巫志刚. 教育研究. 2014(05)
[8]高校行政案件中的司法谦抑与自制[J]. 耿宝建. 行政法学研究. 2013(01)
[9]高校教师职称评审行为之司法审查[J]. 郭庆菊. 学术交流. 2011(03)
[10]回到抽象的诉权说[J]. 严仁群. 法学研究. 2011(01)
本文编号:3146291
本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/falvtiaokuanjiedu/3146291.html