困境与进路:犯罪升级背景下经侦实践教学研究

发布时间：2021-03-11 14:28

　　犯罪升级背景下,经济犯罪呈现网络化、智能化、产业化等新特点,对侦查人员的大数据应用能力、网络取证能力、人工智能应用能力等提出了挑战。然而,目前公安院校在经侦专业人才培养模式上出现了一些与社会发展不相适应的问题,经侦理论教学与实践结合不紧密、实践教学滞后于警务实战、资源投入不足、建设思路不明等问题突出。为此,必须创新建设思路,丰富实践教学,强化校、局、企合作,加强教学资源投入,建设重点实验室,并加快实践教学专业教师队伍建设,以提升经侦专业学生综合素质,应对经济犯罪升级的挑战。 

【文章来源】：福建警察学院学报. 2020,34(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、新特征与挑战:犯罪升级①背景下的经济犯罪
二、犯罪升级背景下经侦实践教学改革的必要性
    （一）理论教学与实践结合不紧密
    （二）经侦实践教学滞后于警务实战
    （三）资源投入不足
    （四）经侦实践教学建设思路不明
三、犯罪升级背景下经侦实践教学改革的路径
    （一）丰富实践教学:基于时代背景的学生专业素质培养
        1.培养学生大数据应用能力
        2.多措并举,强化学生网络取证能力
        3.加强校、局、企合作,培养学生人工智能应用能力
    （二）加大资源投入,建设重点实验室
        1.建设数据实验室,便于学生信息获取
        2.建设网络取证实验室,提升学生证据获取能力
        3.建设虚拟仿真实验室,提升学生侦查能力
        4.建设数字化经侦案例实验室,改善学生学习效果
    （三）加强实践专职教师队伍建设
        1.以智力引进改善教学
        2.加强教师培训,提升教学能力
        3.以任务为牵引,增强教师队伍整体实力


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据背景下经侦教学练战一体化平台的构建[J]. 陈团.  福建警察学院学报. 2019(03)
[2]论侦查对犯罪转移的回应——以福建省作为主要观测点[J]. 李双其.  净月学刊. 2018(03)
[3]论公安高等院校实践教学面临的问题和对策[J]. 张宁.  鄂州大学学报. 2017 (06)



本文编号：3076611