专业实践中实证知识和实践逻辑的辩证关系——以循证矫正处境化实践为例

发布时间：2021-07-14 18:32

　　证据为本的实践模式主张社会工作专业应该基于实证研究范式下的实验研究结论,采取有效的干预策略为案主提供服务。然而,日常生活的实践过程,包括专业实践过程,是在特定社会场域中被结构性关系所形塑,又被特定场域下的符号体系所掩盖的惯性化的即兴发挥过程。它有自己的实践逻辑,不受实验过程的控制,很难将实证科学知识直接应用其中。本文通过一个社区矫正案例展示社会工作专业如何把犯罪学研究指明的再犯风险的发生面向和风险要素等实证知识与当事人的生活习性和生活轨迹结合起来,跟随当事人日常生活中不断涌现的压力事件,协助其对自己的行为习性进行反省和自觉,重新选择新的应对模式,逐步改变生活模式,降低再犯风险。 

【文章来源】：社会学研究. 2019,34(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：23 页

【文章目录】：
一、北美“循证矫正”的产生背景及争论
二、循证矫正的争论和挑战:超越再犯风险因素控制
三、把实践过程带回来:实证性知识和实践性智慧的整合
四、扩展循证矫正的实践过程
    (一)基于证据的风险评估和干预策略
    (二)证据为本干预策略的失效
    (三)行动惯习:既是实践智慧,也是行为限制
    (四)借助关键事件的能量引发反省和改变
五、结论与讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会管理创新的基层探索——来自北京市大兴区社区矫正的专业化实验研究[J]. 郭伟和,梁愉冰.  国家行政学院学报. 2013(02)



本文编号：3284664